文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

课程思政背景下职业院校大学英语课程教学模式探索: 收藏
分享
引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期 42-44页; 作者：田野高玉环董英帅哈尔滨职业技术学院黑龙江哈尔滨150081; 职业院校大学英语课程教学在进行语言技能培养的同时,应充分结合课程工具性、人文性和思想性特征,有效融入课程思政,提升学生人文知识和思政素养,发挥文化育人功能。目前,大学英语课程思政建设存在思政育人与语言教学融合度不够、课程...; 职业院校大学英语课程教学在进行语言技能培养的同时,应充分结合课程工具性、人文性和思想性特征,有效融入课程思政,提升学生人文知识和思政素养,发挥文化育人功能。目前,大学英语课程思政建设存在思政育人与语言教学融合度不够、课程思政教学落脚点不明确等问题。完善大学英语课程思政教学模式,从教、学、做中挖掘课程思政元素,探索思政育人的融入方式和呈现形式,做好课程思政顶层设计,在教学理念、教学策略、教学环节、教学评价上进行改革和创新,才能真正发挥课程思政育人成效。; 来源：详细信息评论

限定检索结果