摘要：文章以中国艺术教育的热点问题,即"美育与艺术教育的关系辨析"展开,重点阐述面对科技高速发展的信息时代以及即将到来的智能时代美育的四个当代使命:培养全面发展的人,实现艺术教育、社会教育、自然审美教育三位一体的新美育体系构建,完成"形式美育"到"实质美育"的审美革命,生成具有"新感性"的当代美育价值取向。同时,提出美育实践体系构建的三个方面:社会伦理审美实践、儒学思想审美实践、"互联网+"平台模式实践,以期推进信息及智能时代背景下美育的合理化发展。

摘要：该文以对新时代美育与艺术教育关系的辨析为基础,展开对新时代高校艺术教育引领美育发展的任务目标、根本措施、创新方法的研究。研究范围限定在新时代高校艺术教育引领美育发展的任务目标确立、高校艺术教育课程的转型升级、高校美育理论的先行研究、高校美育学学科建设、高校数字化美育建构,以及以新时代高校艺术教育引领美育发展的理论体系构建、新时代高校艺术教育引领美育发展的设计框架、新时代高校艺术教育引领美育发展的设计与实施,以此作为“四位一体,立体美育”高校艺术教育引领美育发展的创新路径与具体实践研究的全部内容。