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C语言程序设计课程思政教学方法研究: 收藏
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引用; 《电脑知识与技术》2023年第3期19卷 140-142页; 作者：吕娜哈尔滨华德学院黑龙江哈尔滨150025; 文章针对C语言程序设计课程理论性强、思政元素难于挖掘等特点,从课程历史、中华文化、行业前沿、时事要闻等方面入手,挖掘课程中蕴含的思政元素,并将思政元素与理论知识融合,设计教学内容。通过引入思政元素,可以提高学生的学习兴趣,...; 文章针对C语言程序设计课程理论性强、思政元素难于挖掘等特点,从课程历史、中华文化、行业前沿、时事要闻等方面入手,挖掘课程中蕴含的思政元素,并将思政元素与理论知识融合,设计教学内容。通过引入思政元素,可以提高学生的学习兴趣,培养学生正确的价值观念。文章提出的思政元素挖掘方法,可以为“一流课程”的建设提供理论基础,也可以为工科专业的跨学科人才培养提供保障。; 来源：详细信息评论

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