摘要：在新媒体环境下,大学生思想政治教育面临着全新的机遇和挑战,思想政治教育工作者要充分利用新媒体,将线下育人与线上育人结合起来,探索形成线上与线下协同育人的新机制、新模式。当前大学生思想政治教育"线上+线下"育人工作格局已初步形成,但仍存在理念观念相对片面、体制机制建设滞后、教育主体和资源缺乏协同等诸多问题。新媒体时代大学生思想政治教育应在发挥传统思想政治教育优势的同时,加速网络与思想政治教育的融合,树立新理念、占领新阵地、拓展新领域,构建思想政治教育"线上+线下"协同育人模式。

摘要：早期阅读对儿童后继成长有重要作用,0—3岁的婴幼儿已具有接受早期阅读的条件。首先从介绍国外开展婴幼儿早期阅读的情况入手,然后阐述0—3岁的幼儿可以进行早期阅读的生理准备,以及0—3岁的幼儿开展早期阅读的方法,以期提高幼儿早期阅读能力。

摘要：针对审核评估视角下油气储运专业本科教学在师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展和质量保障等审核项目中存在的主要问题,从师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保证方面分别提出整改对策,以达到'以评促建,重在建设'的目的,全面提高本专业教学水平和人才培养质量保障能力。

摘要：目的:调查本科见习护士的心理状态,探讨有效的应对措施。方法:采用心理自量表对72名本科见习护士进行问卷调查,分析本科见习护士心理状况。结果:本科见习护士症状、抑郁及焦虑评分均明显高于中国常模(均P<0.05);本科见习护士中5.56%患有抑郁,43.06%患有焦虑。结论:本科见习护士心理健康水平低于正常水平,应采取有效应对措施干预,创造良好的工作氛围,改善其心理状态,提高工作质量。