摘要：基于黑龙江省气候特征,与冰雪景观规划相互结合起来,对于冰雪特色的道路景观设计进行分析,这样就能够让道路景观设计与冰雪特色紧紧靠近。本文在分析冰雪文化景观设计各要素具体应用的基础上,以哈尔滨为例,对于冰雪特色道路景观设计进行分析。通过针对黑龙江省冰雪特色道路景观设计的研究,能够让越来越多的人对冰雪特色的道路景观设计有一个全面认识,从而愿意前往参观。通过冰雪特色的道路景观设计,能够展现出哈尔滨迷人之处,让哈尔滨的冰雪真正融入景观设计中去。

摘要：随着社会竞争力的增强,读者的阅读需求逐渐多样化、个性化。随着电子设备的普及,阅读以更加新颖、迅速、个性等特点赢得大量读者的青睐。因此,准确把握新媒体的发展动向以及读者的阅读需求,充分发挥新媒体的优势,才能成功推动高校阅读推广活动的开展。

摘要：农家书屋是新农村经济和社会建设发展的助推站,其功能的扩增增强了书屋自身吸引力,提升了农民发展竞争力,强化了多方合作凝聚力。然而,农家书屋功能扩增隐含远忧,脱离本体功能太多可能最终迷失自己。提出应对农家书屋功能扩增远忧的对策,认为应该坚持为农民读者提供公共阅读服务的本体功能不动摇。

摘要：文章论述了市情数据库建设的意义,指出了市情数据库建设中存在的问题,提出了市情数据库建设的策略,并对市情数据库构建过程中需注意的问题进行了阐述。

摘要：伴随新媒体科学技术的进步发展,微信、微博等更多新媒体平台逐渐成了图书馆学科服务专业团队实现知识传递及交流的重要方式。文章主要以新媒体为环境,探讨图书馆学科服务专业团队实现知识共享的基本概念、优势特点及其共享方式,并且提出了具体的学科服务团队知识共享实现策略,仅供参考。

摘要：文章分析了基于馆社店三方的全民阅读机制构建的基础,并结合三方发展现状与存在的问题,提出了基于馆社店联动的全民阅读机制构建与完善路径。

摘要：东北少数民族传统冰雪体育如何在高等学校中得以保护、传承乃至发展,是高等学校所关注的重要课题。立足东北少数民族传统冰雪体育运动发展概况,研究了其在高等学校传承的必要性与可行性,提出了高等学校传承与发展东北少数民族传统冰雪运动的策略,为进一步推进高校体育教学改革作出了有益探索。

摘要：以普通高等学校计算机基础课程评估指标体系为研究对象,综合运用文献分析法及专家访谈法等研究方法,阐述了构建大学计算机基础课程评估指标体系的总体框架设计、基本原则,提出了大学计算机基础课程评估指标体系,并对评估中的重点问题进行了积极探讨。

摘要：近5年来,黑龙江八一农垦大学图书馆以"学科知识服务"为主要服务内容,为校内读者提供了全新的学习体验,并通过对读者提供学科信息增值服务的方式,取得了较好的效果。以黑龙江八一农垦大学图书馆开展的学科知识服务实践为例,从组织架构、活动规划、服务内容、服务模式、实施成效等5个方面,全面呈现黑龙江八一农垦大学图书馆的学科知识服务创新模式。

摘要：主题教育是我国社会教育体系发展过程中提出的新型教学模式,在主题教育模式中学生往往可以更好的进行深入思考探究。因此,在现阶段也有许多教师逐渐的开始尝试借助主题教育模式开展日常教学。然而在主题教育的过程中,要想有效提升学生的综合素质,教师就需要采取合适的策略做好美育教育与心理教育深度融合。文章针对主题教育背景下美育教育与心理教育融合的价值以及美育教育与心理教育深度融合可能面临的挑战进行了分析,探究了在主题教育背景下美育教育与心理教育深度融合模式。