摘要：21世纪,我国越来越重视素质教育。而中国民族歌剧是以歌唱为主的戏剧形式,是一种综合了音乐、舞蹈等艺术形式的大型艺术题材,涵盖了戏剧、诗歌、舞美、舞蹈、音乐等多种艺术形式,对提升我国素质教育具有非常大的作用。作为一种特殊的音乐艺术形态,中国民族歌剧在高校的实践,不但能够向学生传授丰富的民族声乐知识,还能丰富教学内容,将中国民族歌剧的优秀精髓传承给后辈,对弘扬中国民族歌剧具有非常巨大的现实意义。由此,各大高校应积极将中国民族歌剧融入教育教学过程中,让学生在民族歌剧鉴赏中感悟音乐艺术的魅力,提升学生对民族歌剧作品的鉴赏能力,从而为提升学生素质水平做好铺垫。

摘要：民族歌剧是我国音乐艺术的重要组成部分,自诞生以来,在中国众多艺术发展中,中国民族歌剧具有很强影响力,自带一种"本土化"、中国民族特色,并流传广泛,如《白毛女》《草原之歌》《红珊瑚》等,都深受群众喜欢。但经历了改革开放四十多年的发展之后,中国民族歌剧并没有延续新中国成立之后的创作和演出热情,甚至开始逐渐没落。近年来,在文化强国战略的影响下,中国民族歌剧才又被重视起来,大量带有强烈民族性、戏剧性等特征的民族歌剧开始被创造、演绎、传播,并获得了前所未有的发展契机。