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检索条件"基金资助=黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题"
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市场经济条件下审美思维对工科学生创新力的作用
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《经济研究导刊》2009年 第20期 230-231页
作者:闫波 姜蔚 王建一哈尔滨工业大学媒体技术与艺术系哈尔滨150001 哈尔滨理工大学建筑设计研究院哈尔滨150086 
审美思维的培养对工科类学生的科研创新能力有着不可低估的作用。为实现教育方针我们要从德、智、体等几方面培养全面发展的高素质人才,审美思维培养是必须的,且是时代的要求。工科高校培养大学生审美思维培养与创新能力提高。首先要从...
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浅析民办高校“以人为本”的和谐制度文化建设
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《商业经济》2009年 第9期 104-106页
作者:佟明亮 杜宇哈尔滨德强商务学院黑龙江哈尔滨150070 
以人为本是我国高等教育改革和发展的核心思想,也是民办高等教育工作的出发点和归宿。民办高校坚持以人为本,就是将"以学生为本"和"以教师为本"的办学理念贯穿于学校各项制度设计之中,从而有效推进民办高校和谐制...
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研究型实践教学有效实现的三个关键环节
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《理工高教研究2009年 第2期28卷 136-137,141页
作者:黄雪梅哈尔滨工程大学黑龙江哈尔滨150001 
从分析研究型实践教学的基本内涵入手,对研究型实践教学实施环节中的题目设计、科研工作基础支撑、教师素质与指导环节等进行了具体探讨,并对柔性自动化生产系统研究型实践教学的实施,进行了题目设计方面的实例研究
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混合式PACS系统体系的设计
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《牡丹江医学院学报》2007年 第3期28卷 77-78页
作者:徐春环 陈志国 周志尊牡丹江医学院黑龙江牡丹江157011 
医学影像存档和传输系统(Picture Archiving and Communication System,PACS)是目前数字化医院建设的重点内容之一.根据牡丹江医学院附属红旗医院的设备现状和牡丹江医学院局域网的架设情况,我们为红旗医院设计了一个PACS系统,并实现了...
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篮球理论多媒体试题库的设计与实现
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《经济研究导刊》2011年 第13期 296-297页
作者:王淑华 任玉梅绥化学院体育系黑龙江绥化152061 
采用文献资料法、专家访谈法和程序设计法,通过ODBC和SQL语言,以ACCESS数据库为数据源,利用最具代表性的多媒体制作软件Authorware设计了篮球理论多媒体试题库。试题库共分为系统的管理、试卷生成和试题库管理三个模块,可以实现对用户...
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“Protel电路设计”课程的教学改革
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《电气电子教学学报》2010年 第5期32卷 119-120页
作者:陈雷 蒋京颐 张利国 张晶大庆石油学院秦皇岛分院电信系河北秦皇岛066004 秦皇岛教育考试院河北秦皇岛066004 
"Protel电路设计"作为一门理论与实践紧密结合的专业课,在高职电子专业教学中占有重要地位;本文提出了该课程教学当前存在的问题。我们根据当前教学的实际情况,提出了教学内容少而精且与工程实际紧密结合的教学指导思想,并从...
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如何上好循证医学绪论课——循证医学绪论课的设计及授后总结
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《循证医学》2006年 第5期6卷 301-303页
作者:赵景波哈尔滨医科大学公共卫生学院流行病学教研室循证医学教研室哈尔滨150086 
2005年12月3日,哈尔滨医科大学为2001级七年制临床医学专业开设了循证医学(evidence-based ***)课程,本人是担任这次循证医学课的主讲老师,这次授课是哈尔滨医科大学有史以来的第一次为七年制学生系统开设循证医学课。万事开头难...
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普通高校军事理论课程启发式教学模式的探索
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《林区教学》2009年 第3期 71-72页
作者:周艳玲 朱旭哈尔滨理工大学后备军官学院哈尔滨150080 南开大学马克思主义教育学院天津300000 
启发式教学模式在军事理论课堂教学过程中,只有通过深刻地理解它的指导思想,才能根据教学需要,灵活地设计与运用,提高军事理论课程教学质量。
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PACS系统中管理模块的设计与实现
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《数理医药学杂志》2009年 第4期22卷 447-450页
作者:陈志国 徐春环 王立伟牡丹江医学院牡丹江157011 
PACS系统体系结构的一个重要发展方向是B/S模式,但C/S模式也有它的优点,比如利用客户端程序可以处理从网络传输来的文件、图像等,数据量大,安全性好,能充分利用资源,提高网络利用效率等等[1~4].所以,在我们设计附属医院的PACS系统时,...
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论《中国当代文学》教学的人文素质培养功能
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《边疆经济与文化》2007年 第3期 150-151页
作者:李枫 张宇宁大庆师范学院中文系黑龙江大庆163712 
随着社会的发展,提高大学生人文素质的任务越来越紧迫。中国当代文学这门课程具有强烈的人文性,实现这一功能的主要策略是强化作品人物形象的教育意义,培养学生树立崇高的理想;联系作家创作生平,帮助学生塑造健全人格;文学独特而优越的...
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