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检索条件"基金资助=黑龙江省高等教育教学改革研究项目成果"
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新冠疫情背景下幼儿园健康课程建设
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《基础教育课程》2022年 第14期 65-72页
作者:王菠 王萍哈尔滨学院教师教育学院 东北师范大学教育学部学前教育教育学院 
新冠疫情给幼儿园健康课程建设带来了影响和挑战,并有可能在“后疫情时代”形成新的课程建设思路。因此,需要对幼儿园健康课程建设的未来转向作出前瞻性的思考。本研究在了解当前幼儿园健康课程实施现状、困境的基础上,分析了疫情背景...
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互联网技术在钢琴远程教育中的应用分析
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《北方音乐》2020年 第16期40卷 195-196页
作者:陈思斯 邱宇欢哈尔滨师范大学音乐学院哈尔滨黑龙江150080 上海市浦东新区明珠森兰小学上海200000 
本文研究的是互联网技术在钢琴远程教育中的应用。首先分析了现状,然后进一步阐述远程钢琴教育的优势,最后对应用策略进行分析。希望可以起到积极的参考价值和作用。
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基于SPOC的大学英语混合式教学模式构建研究——以《新视野大学英语1》(第三版)Unit3为例
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《教书育人(高教论坛)》2022年 第5期 85-88页
作者:冯欢哈尔滨师范大学西语学院 
信息智能化与“互联网+”的飞速发展给高等教育带来诸多冲击、挑战和机遇,大学英语教育教学改革也迎来了新的契机。文章在阐释核心概念理论的基础之上,深入分析了混合式教学模式的优势,以《新视野大学英语1》(第三版)为实施教材,以SPOC...
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应用型本科院校金融人才培养市场预警反馈机制浅析
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黑龙江金融》2018年 第6期 35-37页
作者:张永丹哈尔滨金融学院 
金融人才的培养与开发为金融行业发展提供源源不断的智力支持,直接关系到整个行业发展的规模和水平。通过金融人才培养预警反馈机制框架结构的设计,从人才供给端和需求端建立金融人才培养预警反馈二级指标体系,对金融人才市场预警反馈...
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大庆精神融入“课程思政”建设的探索与实践——以东北石油大学工业设计专业为例
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《大庆社会科学》2022年 第2期 142-145页
作者:张佳贺 韩天澍 张瑞杰东北石油大学机械科学与工程学院黑龙江大庆163318 东北石油大学马克思主义学院黑龙江大庆163318 
大庆精神是龙江精神的重要组成部分,是中国共产党精神谱系的典型代表。东北石油大学自建校以来就有坚持用“大庆精神办学育人”和“全方位多层次产学研合作办学”两个鲜明特色。在工业设计这一非油专业的课程教学过程中,以专业课程为基...
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粮食安全教育大中小一体化探析
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《农场经济管理》2023年 第4期 26-29页
作者:苏晓彤 柴旺黑龙江八一农垦大学 
粮食安全是一个永恒的课题,必须把粮食安全教育长久地进行下去。在“统筹推进大中小学思政课一体化建设”的宏观视野下,构建粮食安全教育大中小一体化的新实践也势在必行。新时代,要立足于一体化教育的基本内涵,从大中小一体化建设的时...
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基于黑龙江地域文化的陶瓷艺术设计创新性研究
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《天工》2021年 第3期 20-23页
作者:孙莹哈尔滨剑桥学院艺术学院 
黑龙江地域文化资源为立足点,展开陶瓷艺术设计的创新性研究。对黑龙江地域移民文化、自然资源文化、民族民间文化等三个方面的构成因素进行系统分析,追溯黑龙江陶瓷艺术的发展历史及现状。深入挖掘黑龙江地域文化在陶瓷艺术设计中的...
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优化创新创业教育 改革人才培养模式——以材料科学与工程专业为例
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《高教学刊》2022年 第2期8卷 51-54页
作者:张强 刘丹 夏昕 郏凌 韩秀丽 王玉金哈尔滨工业大学材料科学与工程学院黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨师范大学黑龙江哈尔滨150025 
结合材料科学与工程专业的特点,文章探索了优化专业创新创业教育改革人才培养模式的途径与方法。以创新创业课程为基础,提升学生理论水平;以学科竞赛为抓手,激发学生研发兴趣;以校企合作为手段,扩宽学生培养途径;以年度项目、创新创...
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人才培养与微课建设
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《经济研究导刊》2020年 第2期 94-95页
作者:王占霞 陈江波哈尔滨商业大学经管综合实践中心哈尔滨150000 
实施素质教育和能力教育是培养跨世纪人才的重要措施。通过微课的设计,能够更好地把理论知识与实践相结合,从而培养出适合社会需要的综合型人才。微课注重人文关怀,有助于树立正确的价值观、世界观、人生观;微课通过持续开展专题调研、...
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瓦尔登湖生态伦理思想探析
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《牡丹江大学学报》2019年 第10期28卷 25-27,91页
作者:李晓兰 李爽东北林业大学马克思主义学院 
当今社会科学技术不断发展,科技成果不断涌现,人类拥有了不同寻常的强悍力量,内心掌控世界的欲望不断滋长,征服自然的冲动也从未停止。在《瓦尔登湖》一书中,梭罗通过详细描述他在瓦尔登湖畔独自生活的经历,将自然之美、自然之可爱、自...
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