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检索条件"基金资助=黑龙江省高等教育教学改革项目“依托省部共建重点实验室,提高大学生科技创新能力的研究与实践"
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优化教学设计 强化核心素养——以“电流和电路”为例
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《中学物理》2018年 第1期36卷 36-38页
作者：姚秀伟 李雨谦 高红 张喜田 王景聚哈尔滨师范大学物理与电子工程学院 
本文以“电流和电路”为例,研究了如何通过教学设计的优化达到强化学生核心素养的目的.详细阐述了各个教学环节中渗透和强化核心素养的方法和过程.
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