摘要：中国的后现代审美文化中,多种综合审美思想与实践相提并论,共同铸就了多元的审美文化,对整体的反叛性与同一性同时在社会中诞生,一种审美思维在社会中不可能长时间地占据主导地位。本文在后现代审美中研究“新女性”形象。这些女性都在各自的领域中进行革新,实现精神自由和人格独立,但呈现不同的方式。因此在后现代时期,“新女性”形象虽然整体上追求精神独立和个性自由,渴望社会公众身份的不同表达,但在具体呈现方式上仍然是非整体性的“多元化”表达。

摘要：《匈牙利狂想曲》是捷克作曲家波帕尔创作的独奏曲的代表作品之一,吉普赛人是匈牙利人数最多的少数民族,这是一个习惯了流浪的民族,他们生性自由奔放,艺术造诣也很高。这首作品就是对吉普赛人的生活音乐化的描述。本文对这首作品在音乐风格和演奏技术上加以分析,已期达到分析这首作品音乐风格和演奏的研究。

摘要：目的探索包装设计的发展思路及其对剪纸艺术的借鉴与应用策略。方法从剪纸艺术的内涵与社会功能入手,分析剪纸艺术的特点,并结合剪纸艺术在当前包装设计领域的应用价值进行探究,由剪纸艺术的文化内涵、创作手法和色彩3大表现为突破口,总结其与包装设计的融合路径,再通过黑龙江地区剪纸艺术的实际表现探寻两者的互融互生,最后以剪纸艺术对现代包装设计发展的指引进行总结与展望。结论剪纸艺术与包装设计的相互结合,能够通过一定的艺术手法和表现形式来反映人们的所观、所思和所感,让人们感受到传统艺术之美,这不仅有利于产品的宣传、提高产品的销售量,而且还能够丰富产品的文化内涵、增强产品的价值、促进企业的长远发展。

摘要：文化是一个国家凝聚力的代表,是一个社会核心价值观的体现。习近平总书记在党的十九大上提出了对“文化”的最新要求,弘扬中华文化,传播文化自信,建立文化强国,成了我们新时期的新任务。新媒体相对传统媒体具有传播速度快、普及范围广等特点,新媒体的发展为中国文化海外传播带来新的契机,增加了文化对外传播的形式和机会。在新媒体的诸多优势助力下,将中华文明传扬海外,把握实现伟大中国梦的契机,这是一个重要的时代课题。

摘要：通过对国内25种新闻传播类专业核心期刊2013-2017年间发文关键词进行词频分析,研究我国新闻传播专业学术研究热点及基本趋势,并对相关数据进行分析。分析数据表明,跨学科与跨领域研究在新闻传播专业领域总体呈上升趋势;"新媒体"是新闻传播学术研究热点;"融合""转型""创新"是传统媒体研究的三大关键词;基于这三大关键词的相关技术支撑研究以"大数据"研究最为热门,大数据学术研究论文发表数量递增显著;新闻传播专业研究也呈现融合趋势,新闻、出版、广电、传播四个类别的核心期刊发文关键词存在明显交叉,并呈现融合趋势,四个类别的期刊区分度呈减弱趋势。

摘要：建筑是静止的音乐,音乐是流动的建筑。当典雅古朴的建筑与室内乐相遇,城市就会焕发出一种别样的生机,心灵就会萌生出圣洁的敬意。无论是对于欣赏者还是演奏者,哈尔滨百年犹太老会堂的室内乐都会让人产生审美的享受和艺术的共鸣。

摘要：引言习近平总书记在2019年学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“推动思想政治理论课创新,要不断增强思政课的思想性、理论性、和亲和力、针对性。”对高校的思政工作者提出了新的要求,而在“融合媒体”时代,互联网技术推动高校信息化建设进程加快,高校思想政治教育工作向网络空间的延伸和扩展不可避免。在此融合媒体的传播模式下,如何依托互联网与融媒体构建起网络思想政治教育平台,成为了高校思想政治教育工作中面临的紧要问题。

摘要：文章以学前教育专业为例,提出基于成果导向理念构建实践教学体系,探索师范专业认证背景下教育实习课程改革的道路。对当前高校学前教育实习课程中存在的问题与原因进行分析,文章探索基于成果导向理念的学前教育实习课程改革的路径:建构聚焦成果、具体可测量的教育实习课程目标,设计以目标为导引、具体可操作的教育实习课程内容,加强协同指导、持续改进的教育实习课程实施,建立多元评价、结果认证的教育实习课程评价,提出了进一步做好实践课程改革工作,实现教育实习课程预期学习成果的思考。

摘要：在现代信息技术与传统教育融合的多屏数字化时代,主成分分析法(PCA)作为解决成人教育混合式教学效果评价的有效方法进入了大众视野。在分析当前成人教育混合式教学面临困境的同时,选取包括学习者满意度、学习成果、互动程度在内的多维度评价指标,通过数据收集与预处理,运用主成分分析法的原理与步骤,构建了基于PCA法的成人教育混合式教学评价体系。针对评价结果,提出了包括优化成人教育教学设计、提高成人教育学习过程互动、关注成人教育教学成果提升和提高成人教育教学满意度等在内的优化策略,以提高成人教育质量与效果。

摘要："互联网+"的网络传播模式正在潜移默化地影响着大学生的生活,使得高校思想政治教育工作从实体的校园向虚拟的网络延伸.讲好中国故事、传播好中国声音成为提高高校网络思政教育教学效果、增强网络思政工作的针对性与实效性、进一步激发网络思政工作的有效途径.高校思政工作者要在网络传播背景下积极传播中国故事,正确引导网络舆论导向,让青年学生对人生观、价值观及世界观具有正确的认识,必须遵循既有的高校思政工作规律,同时也要符合新时代思政教育网络化的发展要求,使大学生感受并体会到"四个自信"带来的发展成果以及中国文化的精彩纷呈.