摘要：文章主要以数智化背景下高校会计专业课程思政建设路径研究为重点进行论述。首先分析高校会计专业课程思政建设的背景,其次介绍数智化时代会计专业课程思政建设面临的问题,包括思政元素的挖掘不够深入、数智化技术应用效果不强、顶层设计有待创新、思政能力以及协同育人能力有待提高等;最后从转变教学观念、及时运用数智化先进技术、强化会计专业顶层设计、引导学生自主探索这几个方面深入说明并探讨数智化时代下高校会计专业课程思政的建设路径,旨在为相关研究提供参考资料。

摘要：课程思政贯彻“立德树人”的教育战略,是当前高校会计人才培养最为重要的举措。课程思政强调在专业课教学的过程中渗透德育内容,以实现协同育人教育目标。在社会不断发展进步的当下,会计工作的价值日渐凸显,为了源源不断地为社会提供德才兼备的会计人才,就应在会计人才培养模式中引入课程思政教育内容。文章针对课程思政对高校会计人才培养的重要价值进行详细分析,探究课程思政背景下高校会计人才培养要求与创新模式。