摘要：二氧化硫作为主要的大气污染物之一，其对植物的伤害越来越受到人们的关注。那么，对于自然界中五颜六色的花朵，二氧化硫对其颜色又有什么样的影响呢？本实验探究试图说明这一问题。通过合理的实验设计和直观的实验现象，对学生进行环保教育，以实现新课标对学生的环保意识以及科学素养进行培养的要求。

摘要：对金寨县各高中美术课程设置、教师配备、教学投入、美术教师人数、职称、学历以及课堂教学现状进行了调查和分析,发现了利弊,总结了得失,并根据实际存在问题提出了相应对策。

摘要：【目的】检验心理保健操对缓解小学生认知负荷的作用,为实际应用提供参考依据。【方法】在安徽省某小学取样254人。实验采用不等组前测后测准实验设计,在现实情境下,实验组每天做心理保健操持续一个月,对照组正常活动,实验后比较两组不同年级被试认知负荷的变化。【结果】实验处理主效应显著,年级主效应显著,实验处理与年级的交互作用不显著,表明实验组认知负荷降低的程度在各年级上均显著大于对照组(P<0.01)。【结论】心理保健操对缓解不同年级小学生的认知负荷具有一定积极作用。

摘要：通过对日常生活中常见的粗海带、精制海带、紫菜以及海苔等海生植物含碘量的定性比较，进行实验设计和实验验证，从中获得有用的结论，并对化学教学提出了一些教学思考。

摘要：从全国选择了672所高校关于学生处分申诉的规定,并围绕基本形式、立章技术、立章原则、组织设置、程序设计、内容的周延、证据的规定、保护学生合法权益的彻底性等十余个一级指标进行了调查和分析。我国高校学生处分申诉制度亟待解决以下几个问题:①学生申诉制度的精神与原则的确立;②申诉组织设置合理性与有效性;③处理程序的统一、内容的周延;④学生违纪证据效力认定原则的确立;⑤高校学生申诉制度内容与法律、规章冲突。