摘要：分析了高校毕业生的实践动手能力与用人单位要求的较大差距,结合大学生电子设计竞赛试题,提出了边远落后地区的高校电子设计创新实验室的建设思路,并对创新实验室的建设目标、教学管理、师资队伍建设、实验设备管理和学生能力评价等进行了分析与探讨。

摘要：随着电子技术和计算机技术的不断发展,EDA技术在通信、国防、航天等领域发挥了巨大的作用。将EDA技术引入地方高校的电子设计教学中,可以缓解实验室建设压力,提高教学效率,让有限的教学资源发挥更好的作用。

摘要：就贵州大学为实现“综合型、设计型、创新型”人才培养目标，在实验教学体系建设、实验课程建设、实验室建设、实验教材体系建设等方面取得的一系列成果，作一些经验交流。

摘要：以培养"综合型、设计型、创新型"人才为主线,讨论了开放式电子技术教学方案,以及开放式实验的项目设置、项目开发、项目管理、学分管理等,目标是激励学生的学习积极性、教师项目开发及实验指导的积极性,总结了开放式实验教学急需解决的几个问题。

摘要：依据EDA(Electronic Design Automation)工具的特殊功能,建议用仿真测试技术完成电路理论验证性实验,以提高电路理论教学的效率,有效减轻现行实验室的压力,并整合现有资源来建设高效的综合性、设计性、创新性实践教学基地,形成新的电子技术实验教学模式,达到提高学生的实践技能之目的。这种实验教学体系将对电子技术人才培养发挥积极的作用,尤其对边远地区高等院校的实验室建设,意义更加重大。