摘要：破除陈旧的传统教育思想,运用建构主义教学理论,树立以学生为中心教育理念,以人才培养为核心,以满足本科生差异性发展需求为出发点和落脚点,通过优化专业核心实验系列课程设置,理清实验实践项目设计、开发方向,采用建构主义理论中的不同方法设计实验实践项目的教学内容,根据本院实验教学实际,有机结合影响实验教学的各要素,阐明了实验实践项目的合理运行方式,开发一批基于建构主义理论的,适应本科生差异性发展需求的实验教学项目案例,引领实验实践项目的建设方向。

摘要：本科教学团队建设是我国当前提高教学质量的一个较有影响力的理念与设计，提高其执行力将对教学质量的提升和教学研究及教学发展产生不可估量的意义。本文从影响教学团队执行力的因素入手，对提高本科教学团队执行力的策略进行了初步探讨。

摘要：[目的]对高邮麻鸭白细胞介素-2(CIL-2)基因进行克隆和序列分析。[方法]以高邮麻鸭外周血淋巴细胞提取的总RNA为模板,根据已发表的鸭IL-2基因cDNA序列设计并合成1对引物,应用两步RT-PCR技术扩增出IL-2基因的特异性片段。将扩增片段插入pGEM-T-easy载体,并进行测序分析和结果验证。[结果]阳性克隆所含插入片段的DNA序列全长为433bp,与预期大小一致,含有1个423bp大小的开放性阅读框,共编码141个氨基酸的前体蛋白,N端21个氨基酸形成信号肽,成熟蛋白为120个氨基酸,分子量约为13.66kD,含1个糖基化位点。该序列与绿头鸭、绍兴鸭、固始鸭相应序列的同源性均为99.8%,与广州白鸭的同源性为99.3%,存在少量核苷酸差异。[结论]高邮麻鸭IL-2编码区基因相对高度保守,为其用于临床疾病治疗提供了一定参考。

摘要：城市滨水工业建筑遗产作为一种提升城市活力与文化特征的积极因素,对城市历史文化保护与城市更新工作具有重要的意义。通过介绍英国迪尔码头改造的代表性实例,从历史建筑再利用以及可持续生态设计理念的角度,分析探讨了城市滨水工业建筑遗产在城市复兴改造中的可行性与发展方式,以及对于达成城市经济、社会和文化整体可持续性发展的重要作用,以期为我国城市更新与滨水工业建筑改造再利用工作提供较为科学的发展思路。

摘要：材料成型与控制工程专业毕业论文(设计)为即将毕业的学生提供一个极佳的平台,将学生所学的知识用于解决毕业论文(设计)过程中的实际问题,并通过处理各类难题来增强自身业务能力,是学生从理论学习到企业工作的一个过渡性实践教学环节。要提高材料成型及控制工程专业本科毕业论文(设计)的质量还应对以下几个确保方面引起足够的重视:确保选题的合理性、确保选题的可操作性、确保提高指导教师质量、确保健全毕业论文(设计)管理制度。

摘要：语言知识的视觉表征是视觉文化背景下对外汉语教学的一种新的教学理念的实践,它突破了传统对外汉语教学中用语言谈论语言的局限,深刻地刻画了语言的可视特性,重塑了对外汉语教学总体设计的各个方面,体现了教育技术和课程内容的高度融合。在对外汉语教学中贯彻视觉表征的设计理念,是教育技术实践于对外汉语教学的价值体现。

摘要：综合素质训练课程是集融入类课程、素质训练类课程、活动体验类训练为一体的综合多元训练课程体系。由人文素质、职场素质、创新素质、创业素质四大模块构成。课程采用过程性与终结性相结合考核方式。以体验式学习模式为指导,并遵循体验-感悟-成长的路径,在高职教育课程体系中属于基础和发展性教育内容。

摘要：城市历史中心构成城市肌理的核心部分,是展示城市文化景观特色与真实生活场景的舞台。城市历史中心的环境保护与发展对于整合历史建筑单体、保持良好的城市肌理,以及保存历史传统、场所的社会生活含义,达成城市的可持续发展均具有重要的作用。本篇论文简单介绍与评述了英国诺丁汉城市历史中心区更新的实际案例,并对其环境保护与发展的设计策略进行分析探讨,以期为我国的城市设计与城市历史文化保护工作提供较为科学、整体的发展新思路。

摘要：实践教学是大学专业教育的重要环节,专业竞赛对实践教学内容的丰富与完善具有促进作用。针对现阶段处于理工科院校中的视觉传达设计专业在课程设置和学风建设上存在的问题,提出了将专业竞赛内容向实践教学转化的见解。结合视觉传达设计专业课程结构的调整方式与内容,以及包装设计课程的实践教学与成果,初步总结出具有理工科背景的院校,应将视觉传达设计专业由一个排名靠后的专业发展为具有一定竞争力和良好就业前景的专业的思路及措施。

摘要：城市历史中心区作为提升城市经济活力与文化特征的积极因素,对城市历史文化保护与城市更新工作具有重要的意义。本篇论文通过介绍英国考文垂城市历史中心区更新的代表性实例,从公共空间、公共艺术,以及与人的体验密切相关的细节设计等角度,探讨了城市历史中心区修复改造的可行性与发展方式,以及这种更新对达成城市经济、社会和文化整体可持续性发展的重要作用,以期为我国城市更新与发展工作提供较为科学的发展思路。