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检索条件"基金资助=2009年福建省教育厅社会科学研究项目"
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比较借鉴视角下ECFA争端解决机制建构研究——以WTO、CAFTA、NAFTA争端解决机制为鉴
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《国际经贸探索》2011年 第6期27卷 65-71页
作者:颜梅林 陈亮福建师范大学法学院福建福州350108 福建元一律师事务所福建福州350003 
WTO、CAFTA、NAFTA争端解决机制与ECFA争端解决机制在适用范围上具同质性,这为机制间的相互借鉴提供了可能性。通过比较,除了整合出WTO、CAFTA、NAFTA三大争端解决机制共有的先进制度值得借鉴外,提炼出的三大机制各具的特色性制度亦颇...
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设计思维与方法研究
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《武夷学院学报》2009年 第6期28卷 63-67页
作者:孙迎春 思海兵武夷学院艺术系福建武夷山354300 三峡大学机械与材料学院湖北宜昌443000 
全文的目标是想通过从整体上把握设计思维与思维方法,追本溯源,为深入研究设计方法论、深入研究设计思维特征及其方法应用奠定坚实的基础,探索艺术设计中创造性思维形成的规律和方法,促成创造力的发挥。
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郭祖荣交响曲创作评述
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《三明学院学报》2010年 第1期27卷 57-60页
作者:赖登明三明学院艺术系福建三明365004 
郭祖荣53来不断继承、发扬传统,不断吸收、融解现代技法,并采用交响曲创作民族风格与时代精神相结合的手法,在不同时期创作了17部交响曲。
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基础教育师资培训视角下教师备课能力的培养
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《龙岩学院学报》2011年 第1期29卷 111-114页
作者:张茂宇龙岩学院福建龙岩364012 
备课就是教学设计。在新课程背景下,基础教育师资培训应该注重教师备课能力的培养。要把握备课的基本要求,领会备课的基本策略,通过培训不断提高教师的备课能力。
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商务口译案例辅助教学模式研究
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《大理学院学报(综合版)》2010年 第11期9卷 80-83页
作者:许艳厦门理工学院外语系福建厦门361024 
以口译技巧为主线,结合精心设计的主题,运用典型的真实案例进行教学,有利于沟通理论与实践,将学生带入商务口译现场进行综合分析及专题分析,并进行实战或模拟练习。客观分析在商务口译中实施案例辅助教学的优势及特征,提出案例编制、设...
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羽觞随波泛 琴瑟曲相和——双钢琴演奏的艺术表达形式刍论
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教育评论》2015年 第10期 43-46页
作者:雷蕾闽江学院蔡继琨音乐学院副教授博士福州350108 
双钢琴演奏是室内乐演奏艺术中一种独立的艺术表达形式,是两名演奏者之间具有平等地位的合作艺术。文章在阐述双钢琴演奏的概念和特点的基础上,分别从对比与呼应、统一与和谐、韵律与渐变、反复与契合四个角度,对双钢琴演奏的艺术表现...
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妈祖石雕神像蕴含之互动意义解读——从社会符号学的角度
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《怀化学院学报》2009年 第10期28卷 18-20页
作者:李丽娟莆田学院外语系莆田福建351100 
在后现代时期,科技、数字、多媒体的发展改变了人际交流方式和意义表达。除了语言,图像、颜色等其他社会符号系统同样也具有社会功能。以Kress & Leeuwen的视觉图像语法理论为基础,妈祖石雕神像为例,尝试对其社会符号学的视觉解读,...
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第三次分配的非正式制度缺失及构建——以共同富裕为视角
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《沈阳大学学报(社会科学版)》2013年 第2期15卷 168-170,174页
作者:杨文森福建师范大学福清分校福建福清350300 
分析了我国在设计和制定第三次分配发展的制度上存在一些问题,从非正式制度方面研究了如何改善第三次分配的方法和途径。
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高校隐性思想政治教育的多元理论分析与发展趋势的思考
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《电子科技大学学报(社科版)》2012年 第3期14卷 105-109页
作者:张彧福州大学福州350108 
隐性思想政治教育的提出遵循了哲学、教育学、心理学的规律,符合了社会发展的要求。它不仅有目的性、计划性与可设计性,而且在实施的过程中需依托实践活动,由此做到形式与内容上的统一。同时,因侧重于培养学生的道德情感和道德意志,具...
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福建省自学考试管理信息系统的建设
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教育与考试》2010年 第4期 13-15,19页
作者:陈汉华福建省高等教育自学考试委员会办公室 
论文介绍了福建省自学考试作为一个考试管理机构的业务范围、职能特点以及信息化建设中遇到的问题及解决方法,描述了如何利用现有的技术力量及硬件条件,结合本单位的特点,开发出一套适合福建省自学考试系统的管理信息系统。论文还基于...
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