摘要：对高职精细有机合成技术课程的全面性考核,应采用行动导向教学法设计教学过程,既注重过程又注重结果,既注重知识的传授又注重操作技能的培养,同时还注重对职业能力和人文素质的评价。该考核方法具有评价主体多元化、评价对象全程化、评价内容全面化、评价过程可行化和评价结果创新化等特点。

摘要：多元智能人才观把高职生看作是以形象思维为主具有另类智力特点的青少年。针对高职生存在诸多心理问题尤其是自卑心理较重这一现状,要利用高职生以形象思维为主这一特点,从艺术干预和让高职生体验成功、促进其成才的角度积极组织高职院校的艺术活动。

摘要：针对数字化农电网远程抄表网络化的需求,提出将无线传感器网络应用于电能表监测系统中,介绍了基于ZigBee与GPRS无线传感器网络的数字化农电网远程抄表系统的结构组成,设计及实现了GPRS无线终端、ZigBee网络主控站软件与系统应用层协议的规定。

摘要：公选课是培养应用型人才和实施素质教育的重要环节,某一学校的公选课网上选课系统设计方案不能应用于多校公选课网上选课业务,为此提出基于课程共享的多校公选课网上选课系统设计方案。设计方案首先分析网上选课的业务流程,然后从系统功能及权限访问设计、选课算法设计和系统开发架构设计三个方面着重讨论系统的设计。

摘要：行业特色高校主要是指那些源于行业管理、在世纪之交高教管理体制改革中划入学校所在省、区、市为主管理的原行业部门所属高等学校。可以从行业特色高校的顶层设计、教学质量优先、拔尖人才优先、优势学科优先、自主创新优先等角度出发,探寻地方行业特色高校可持续发展之路。

摘要：基于SNMP(简单网络管理协议)设计的网络监控系统在设计时经常要设定采集流量参数的步长。分析了步长取值过大和过小对监控系统的消极影响,并对监控系统中的步长取值提出了相应的策略。应用该策略后,监控系统在获取流量参数时既控制了不合理定义步长带来的消极影响,又使系统具备了对所在监控环境的自适应能力。

摘要：在'双证融通,产学合作'人才培养模式指引下,对营销策划课程的教学内容实施'分层化、分级别'重构,教学项目实现'基于工作过程',教学过程采用'双项目并行',项目形式选择'创业与就业结合',从而设计出适合高职特点的营销策划教学模式。

摘要：文章在物联网产业对高职人才需求调研的基础上,探讨了高职物联网专业人才培养要求与培养方向,以物联网技术框架为主线,从课程体系构建的理念、原则、课程结构设计、课程体系评价等方面研究了高职物联网专业课程体系的构建,并结合实际研究情况,指出了构建课程体系过程中需要注意的问题。

摘要：借鉴了基于工作过程的课程设计理念,在"双证融通,产学合作"人才培养模式指引下,对营销策划课程的教学内容实施"分层化、分级别"重构,教学项目实施遵循"基于工作过程",教学过程采用"双项目并行",项目载体选择"创业与就业模式并存",从而设计出适合高职营销教学的创业式营销策划课程教学模式。

摘要：基于工作过程系统化开发课程是当今高职课程开发和设计的最新理念。文章以＂商务英语听说＂课程为例,基于工作过程,结合语言学习和认知规律,遵循职业成长规律,探讨全新课程设计理念,整合教学内容,创新课堂教学模式,对高职同类课程开发具有借鉴意义。