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检索条件"基金资助=2010年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目结项文章"
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实践范式之于我国高师音乐教学的应用研究
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《艺术教育》2010年 第8期 51-51页
作者：杨睿牡丹江师范学院音乐系 
20世纪下半叶，美国的音乐教育哲学出现了两种范式：审美范式与实践范式。以雷默为代表的审美范式诞生于50年代，实践范式的出现相对较晚，酝酿于80年代，出现于90年代，代表人物是埃利奥特。实践范式与审美范式坚持不同的立场，从不同...
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