摘要：陶元庆是中国书籍装帧第一人,回顾他短暂坎坷而又满腹才华的艺术人生,研究陶元庆为鲁迅先生书籍所创作的书籍封面作品,探索其独具个人特色的艺术思想和创作规律。通过实践调研以及大量的相关文献阅读分析,同时比照陶元庆的优秀封面设计作品,总结出其书籍装帧作品有以下三个特征:“表里合一、相得益彰”“形神并重、夸张前卫”“中西贯通、意象抽象”。陶元庆在鲁迅的影响下设计出不少独具特色的封面作品。这些作品不管是构图上还是表现手法上,都具有显著东方艺术的表现力以及时代特征。

摘要：唐代因宫廷和社会力量的加盟,道教仪式音乐开始进入中国社会,成为华夏音乐的成员,与世俗音乐交叉影响。但无论道内或道外的发展,仍都基于继承东晋灵宝法的传统。皇室对道教音乐的利用改造,亦并未触动道教的传统内容。道教内部的仪式音乐仍是发展的主体,其中顺应潮流而局部新增的仪式音乐,对于前进中的传统道乐只具添枝加叶的意义。唐五代道教仪式音乐继承传统为主,述而不作的性质是明显的。唐五代时期,东晋南朝建立的灵宝斋传统仍为不同道派吸收融合运用而显其大,构成道教仪式音乐发展的主流,同时也适应时代的社会潮流而有局部的新变化。它以继承为主、少量演进的特点而在道教仪式音乐史上起到承前启后的作用。

摘要：探究中国现代漆画之父乔十光的艺术思想,为中国现代漆画发展提供启示。通过“史”“评”结合的方法并阅读了大量的相关文献,回顾乔十光的漆画艺术成长轨迹,以“‘画化’装饰:从自然形态到艺术形态”“‘漆化’思维:从漆艺技法到漆画语言”“‘诗化’意境:从装饰表现到写意抽象”三个维度探究其艺术思想。乔十光开拓了一条独具中国特色的创造性传承与发展的现代漆画道路,将民族性、装饰性与漆画的本体语言相结合,呈现出具有鲜明时代特色的民族装饰风格绘画样式,开创了民族艺术创新发展的新范式,形成了中国现代漆画表现的新形式。

摘要：进入新世纪的国产爱情片，伴随着中国电影产业化的历史进程，获得了快速发展的巨大动力，以其出现的数量之多和频度之密昭示着这一有着悠久历史和广阔市场的电影类型正在成为中国电影的主力军。《云水谣》、《李米的猜想》、《杜拉拉升职记》、《山楂树之恋》、《非诚勿扰》、《非常完美》、《将爱》、《全城热恋》、《最爱》、《失恋33天》、《肩上蝶》、《画皮2》……多种风格的爱情想象把大银幕点缀得绚烂缤纷，整体质量和票房口碑也都稳步上扬。

摘要：探究东方色彩大师李有行的工艺美术教育思想,对中国设计教育的未来走向具有借鉴和启发价值;通过阅读大量的相关文献,并分析研究李有行设计及绘画作品,从中总结出李有行工艺美术教育思想的三个特征:“重视装饰风格,吸纳西方现代设计手法”“重视基础教学,独创装饰色彩教学体系”“重视实践导向,强调艺术与技术相结合”;李有行所创立的装饰色彩教学体系为基础教育提供了宝贵的教学指导,他所提倡的艺术与技术相结合的思想,对今天的设计教育仍具有启发和借鉴价值。

摘要：滕固在艺术史学上引进的新研究方法,使中国艺术史研究开始从传统向现代转型。滕固的艺术教育观点可以总结为3个方面:艺术教育提升国民素质、艺术教育满足国家需要、艺术教育深化民族特色。他高度重视对传统手工艺的保护和继承,积极提倡并筹办艺术展览,筹建博物馆、美术馆,对中国艺术事业的发展作出了卓越的贡献。

摘要：本文探究了中国早期建筑家刘既漂的民国美育思想,通过大量相关文献的阅读,并比照分析其不同时期的作品,简要回顾刘既漂的生平经历,总结出刘既漂美育思想有以下三点:“集装饰艺术之美,蔚中西调和之风”“引法式教学方法,破日式教育统治”“强调设计之应用,设计为民生服务”。

摘要：从认识论的角度和美学的角度探讨当代分析美学对艺术的认知价值的讨论,并指出分析美学在此问题上的贡献和局限性。从认识论的角度来看,认知主义立场认为艺术以各种不同的方式给予受众知识,而强势的反认知主义者则认为艺术不具有任何认知价值;从美学的角度来看,认知主义立场认为艺术的认知价值在某种条件下与其审美价值密切相关,而温和的反认知主义者虽然承认艺术具有认知价值,但并非艺术的本质价值,也就是说与其审美价值毫不相关。

摘要：研究我国最早接受德国包豪斯理念的设计教育先驱郑可先生的设计教育思想,对中国设计教育之路的发展具有借鉴和启发价值。通过阅读大量的相关文献,从郑可早年的求学经历和其如何践行包豪斯理念入手,分析郑可与包豪斯的渊源关系。并从“设计思维训练”“艺术实践教学”和“艺术结合技术”等三个方面,阐述郑可的设计教育思想。郑可为设计教育事业所做的努力不仅为改革开放后的设计春天埋下了伏笔,也对我国现代设计的发展起到了奠基的作用。

摘要：周国桢不仅为我国陶瓷艺术与陶瓷理论的发展奠定了坚实的基础,同时也为我国的陶瓷艺术教育事业的发展作出了巨大贡献。本文通过大量的相关文献资料的调研,对周国桢的陶瓷艺术作品风格和创作手法,进行了系统的研究,以期对当代陶瓷艺术设计创作提供指导性作用,并比较分析其早期、中期和晚期的作品,从中总结出周国桢陶瓷艺术创作中的三个特征:“中西融合,树立鲜明的陶艺风格”“栩栩如生,独树一帜的动物雕塑”“打破常规,创新独特的陶艺手法”。