摘要：结合几个典型案例论述了品牌设计应以自然和人的和谐设计理念。将简洁流畅的线条、理性唯美的几何图形应用在品牌设计案例中,这种设计理念也深深地影响着品牌设计的发展。以自然和环境资源保护为核心概念的生态设计应运而生,并已成为发展潮流,主要探讨释法自然、以人为本理念下的品牌设计应用及发展。

摘要：2011年调查访问了5家波兰园艺种子公司和5家波兰农业种子公司．并向公司负责人递交调查问卷。参与调查的种子公司都有不同程度的外包业务，并且60％的种子公司的外包业务在不断扩大。与农业种子公司相比，园艺种子公司使用更多的外包业务。外包业务涉及内容通常为器械维修及公司董事会评估等．很少涉及育种项目。在波兰园艺种子公司中，最普遍使用的外包业务为种子扩繁及运输、种子包装袋及品种目录印刷和其他打印业务、开展科研项目、准备书面报告和专家顾问：而最不常使用的外包业务为种子包装、市场调查研究、财务账目服务、设计和开展市场活动。在波兰农业种子公司中，最普遍使用的外包业务为种子扩繁、种子质量测定、其他打印业务、新品种测试：而最不常使用的外包业务为种子包装、设计和开展市场活动、财务账目服务、开展市场调查研究。在波兰园艺种子公司中，用于外包业务的支出占营业额的3％-11％，而在波兰农业种子公司中则为3％-20％。

摘要：对于带有地下室的高层、超高层和复杂多层建筑结构,在设计计算中如何考虑地下室结构嵌固状态的影响、如何合理简化形成符合工程实际的计算模型,并进行高效率、高精度的计算是广大设计人员特别关注的一个重要问题。针对随意选择的建筑结构的地下室侧向刚度与上部结构楼层侧向刚度比对地下室嵌固作用进行分析,用以验证高规中关于地下室顶板作为嵌固端条文的合理性。

摘要：平面构成"从具象到抽象"课程导入训练既是高职院校平面构成教学方法的新探索,又是对从包豪斯时期起就确立的设计基础教学的回归。方法的训练和思维的训练,在"从具象到抽象"的训练中得到了具体的落实。这也应该是贯穿平面构成教学全过程的基本思路。

摘要：由于艺术生极具个性的学习特点和参差不齐的生源质量,在高职艺术类院校中引入分层次教学模式,对大学英语进行教学改革,不仅符合我国传统教育中所提倡的因材施教理念,也符合西方国家以人为本的人文教育精神。如能在实施过程中避免照搬硬套,以实事求是的态度进行研究和有效整合后再加以应用,也不失为打破高职英语教学困境的一个路子。

摘要：促进优质资源共享是我国教育改革的重要目标内容,是促进我国教育公平的一项重要举措,也是解决西部地区民办高校资源短缺的重要举措。本文以北海艺术设计学院"名师大讲堂"教学活动为例,探讨民办高职院校如何通过"名师大讲堂"促进优质教学资源共享,加强功能定位,提高教学质量。

摘要：当今社会,网购越来越普遍。分析购物网上广告语的语言特点不仅能探究语言本体特点,还能体现语言所反映的消费者的生理和心理特点。本文以各大购物网站的广告语为语料,分析其中的谐音双关这一辞格。谐音双关在购物网站的广告语中的使用有其自身的特点,同样也能反映这些语言使用特点背后的消费者的生理和心理特点:丰富的联想能力、去神圣化的现代心理、游戏心态等。

摘要：实验、实训、实习三个环节与课程设计、毕业设计、学年论文、创业活动、社会调查、科技制作、学科竞赛活动等构成了实践教学的完整体系,但实验、实训、实习又是评估实践教学优劣、是否符合国家教学要求最为重要的指标。同时这三个环节又可以单独成为一个小体系,教学中应该采取由浅入深,理论联系实际,工学结合的模式来培养学生。就高职高专院校在开展和实施三环节教学过程中出现学生忽视实验原理的连贯性,操作能力差,教师重理论轻实践,学校不重视校内外实训基地建设,寻找实习单位路子单一等问题进行探讨,并对如何提高实验、实训、实习教学效果提出策略和方法。

摘要：阐述了客户关系管理课程的主要任务,以"精、广、新"的原则遴选教学内容,从课堂授课与案例讨论、软件演示与实验、课程设计、竞争性答辩等方面对该课程的教学改革进行了积极探索.这对于提高客户关系管理课程的教学水平,引导学生开展研究型学习具有积极作用.

摘要：随着经济的发展,市场在对于电子信息工程专业人才的需求上也提出了新的要求。为了更好的适应市场发展需求,电子信息工程专业在人才培养模式上就要更好的结合专业特点,在课程设计、课程体系、课外活动、实验模式和教学对象方面入手,探讨人才的分层次培养模式,并且试图在现有基础之上探索出一条符合新时期发展方向的具备创新精神的应用电子设计人才新途径。