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带宽存储算法与实现: 收藏
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引用; 《福建电脑》2014年第11期30卷 36-37,65页; 作者：蔡伯峰汪锦洲泰州职业技术学院江苏泰州225300; 带宽使用情况是网管时刻关注的内容,针对存储、处理任一时间段的详细带宽值和总带宽的要求,设计一种带宽存储算法,并以My SQL作为后端存储数据库、以JSON字符串形式存储带宽值,不仅灵活性好,而且可以很方便地准确计算出任意时间段HTTP...; 带宽使用情况是网管时刻关注的内容,针对存储、处理任一时间段的详细带宽值和总带宽的要求,设计一种带宽存储算法,并以My SQL作为后端存储数据库、以JSON字符串形式存储带宽值,不仅灵活性好,而且可以很方便地准确计算出任意时间段HTTP所使用的总带宽。; 来源：详细信息评论

自主探究教学法在《物联网应用开发》课程的应用和实践: 收藏
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引用; 《电脑知识与技术》2018年第10期14卷 133-134页; 作者：郭翠珍张娟张晶苏州市职业大学计算机工程学院江苏苏州215006; 通过分析自主探究教学的内涵,针对物联网应用开发课程的特点,提出将自主探究教学法应用于具体课程中。在＂自主、引导、合作、探究＂教学理念的指导下,精心设计了课堂教学过程的五个环节,引导学生运用已有知识经验开展自主、合作、探究...; 通过分析自主探究教学的内涵,针对物联网应用开发课程的特点,提出将自主探究教学法应用于具体课程中。在＂自主、引导、合作、探究＂教学理念的指导下,精心设计了课堂教学过程的五个环节,引导学生运用已有知识经验开展自主、合作、探究活动。; 来源：详细信息评论

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