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检索条件"基金资助=2012年南京航空航天大学重点教改项目物联网工程专业卓越计划培养模式研究与实践"

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物联网工程专业建设初探: 收藏
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引用; 《计算机教育》2012年第21期 2-4页; 作者：孙涵陈兵王立松刘宁钟南京航空航天大学计算机科学与技术学院物联网工程系江苏南京210016; 通过分析物联网工程专业的内涵和外延,研究该专业总体建设规划,提出合理的培养方案与课程体系,设计独具特色的专业实践体系,兼顾专业教材建设和师资建设,建设物联网工程特色专业,培养基础知识扎实、工程能力和创新意识并重的物联网工程...; 通过分析物联网工程专业的内涵和外延,研究该专业总体建设规划,提出合理的培养方案与课程体系,设计独具特色的专业实践体系,兼顾专业教材建设和师资建设,建设物联网工程特色专业,培养基础知识扎实、工程能力和创新意识并重的物联网工程专业高素质卓越人才。; 来源：详细信息评论

项目驱动的《软件工程》教学法初探: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2013年第34期 124-125页; 作者：陈海燕张育平臧洌沈国华南京航空航天大学计算机科学与技术学院江苏南京210016; 《软件工程》是我校计算机专业本科阶段唯一一门综合性课程,除了介绍软件开发的过程、原理、方法,还需综合运用多方面的专业知识。抽象的理论知识和高度的实践性使之成为老师难教、学生难学的课程。文章提出采用项目驱动教学法来解决目...; 《软件工程》是我校计算机专业本科阶段唯一一门综合性课程,除了介绍软件开发的过程、原理、方法,还需综合运用多方面的专业知识。抽象的理论知识和高度的实践性使之成为老师难教、学生难学的课程。文章提出采用项目驱动教学法来解决目前软件工程教学中存在的问题,将项目开发贯穿于教学过程,设计了各阶段教学内容、实践内容和实施步骤。教学实践表明,该方法能全面提高学生的动手能力,加深对理论知识的理解。; 来源：详细信息评论

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