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检索条件"基金资助=2012年安徽省省级精品资源共享课程"商务谈判""

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基于“双线并行”理念的高职院校连锁经营与管理专业“商务谈判”课程设计研究: 收藏
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引用; 《教师》2015年第26期 92-95页; 作者：汪飞燕赵雯安徽工商职业学院; “商务谈判”是高职院校连锁经营与管理专业的核心技能课程。文章以校企合作为依托,以提升学生的职业岗位技能、职业迁移能力、创新能力为目标,以A学院的真实课程设计案例,对高职院校连锁经营与管理专业的“商务谈判”课程进行了“双线...; “商务谈判”是高职院校连锁经营与管理专业的核心技能课程。文章以校企合作为依托,以提升学生的职业岗位技能、职业迁移能力、创新能力为目标,以A学院的真实课程设计案例,对高职院校连锁经营与管理专业的“商务谈判”课程进行了“双线并行”的项目式改革设计;以期达到连锁经营与管理专业建设和课程改革的目的,并为其他高职院校提供参考和借鉴。; 来源：详细信息评论

安徽省现代职业教育体系人才培养质量评价与保障机制设计: 收藏
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引用; 《求知导刊》2016年第3期43卷 68-69页; 作者：汪飞燕安徽工商职业学院安徽合肥231131; 随着安徽省职业教育的快速发展,中高职衔接人才培养质量的研究已经成为目前职业教育发展的一项重要内容。本文通过专家访谈和问卷调研,提出了中高职衔接的人才培养质量评价体系与保障机制,旨在促进安徽省职业教育体系的建立和职业教育...; 随着安徽省职业教育的快速发展,中高职衔接人才培养质量的研究已经成为目前职业教育发展的一项重要内容。本文通过专家访谈和问卷调研,提出了中高职衔接的人才培养质量评价体系与保障机制,旨在促进安徽省职业教育体系的建立和职业教育的科学发展。; 来源：详细信息评论

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