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检索条件"基金资助=2012年新世纪广西高等教育教改工程一般B类项目"

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支架式教学在市场营销英语课程营销方案设计写作中的实证研究: 收藏
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引用; 《大学教育》2013年第20期 93-95,152页; 作者：罗梅钦州学院外国语学院广西钦州535000; 将支架式教学运用于市场营销英语课程,并以课程中的市场营销方案设计写作为切入点,利用SPSS17.0统计软件将其与传统教学的教学效果进行独立样本的T检验,从定量的视角探究支架式教学的实际效果。研究结果表明:支架式教学较传统教学更能...; 将支架式教学运用于市场营销英语课程,并以课程中的市场营销方案设计写作为切入点,利用SPSS17.0统计软件将其与传统教学的教学效果进行独立样本的T检验,从定量的视角探究支架式教学的实际效果。研究结果表明:支架式教学较传统教学更能提高学生营销方案设计写作中的理论知识水平和写作技能,同时得到更多学生的认可。; 来源：详细信息评论

关于支架式教学中支架的探讨——以商务英语课程为例: 收藏
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引用; 《牡丹江大学学报》2014年第3期23卷 184-187页; 作者：罗梅钦州学院外国语学院广西钦州535000; 支架式教学是建构主义范畴内一种比较成熟的教学模式,许多学者从支架式教学的基本操作和具体实施进行了研究,并通过实践验证了其效果。但对于支架教学中的重要元素"支架"的研究甚少,鉴于此,笔者以商务英语课程为范本,对支架...; 支架式教学是建构主义范畴内一种比较成熟的教学模式,许多学者从支架式教学的基本操作和具体实施进行了研究,并通过实践验证了其效果。但对于支架教学中的重要元素"支架"的研究甚少,鉴于此,笔者以商务英语课程为范本,对支架教学中"支架"的设计原则、分类情况和表现形式三方面的问题进行探讨,旨在为丰富支架式教学理论做出一定的贡献。; 来源：详细信息评论

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