文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"基金资助=2012年重庆市高等教育教学改革研究项目"基于PDCA与CDIO模式结合的功能材料新专业培养模式探索""

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

材料专业开设科技论文写作课的“四性”探讨——以重庆科技学院为例: 收藏
分享
引用; 《重庆科技学院学报（社会科学版）》2015年第10期 76-78页; 作者：李波肖慧徐文峰刘雪杨晓玲廖晓玲重庆科技学院冶金与材料工程学院重庆科技学院总务处; 针对理工科本科生科技论文写作水平普遍不高的现状,提出了以"文献调研+综合实验论文+毕业论文"为主线开设"论文写作系列"实践教学课程,并在材料专业进行了教学实践。结果表明:该课程明显提高了学生的科学素养和科...; 针对理工科本科生科技论文写作水平普遍不高的现状,提出了以"文献调研+综合实验论文+毕业论文"为主线开设"论文写作系列"实践教学课程,并在材料专业进行了教学实践。结果表明:该课程明显提高了学生的科学素养和科技论文写作能力,值得在理工科专业中推广。; 来源：详细信息评论

以学生为中心的实验教学改革过程的动态控制研究: 收藏
分享
引用; 《重庆科技学院学报（社会科学版）》2014年第11期 148-150页; 作者：徐文峰廖晓玲李波刘雪何红重庆科技学院冶金与材料工程学院重庆401331 重庆科技学院生物材料与活细胞影像技术研究所重庆科技学院教务办公室; 本文针对以学生为中心的实验教学改革过程的动态控制的研究课题,分析了转型期间应用型本科高校的实验教学改革所面临的现实需求;对以学生为中心的实验教学改革这一课题的研究内容、研究重点及研究基本方法进行了讨论。推进以学生为中心...; 本文针对以学生为中心的实验教学改革过程的动态控制的研究课题,分析了转型期间应用型本科高校的实验教学改革所面临的现实需求;对以学生为中心的实验教学改革这一课题的研究内容、研究重点及研究基本方法进行了讨论。推进以学生为中心的实验教学改革过程的动态控制,首先需要强调过程控制,其次需要强化学生主体参与、动态的可持续、连续不断地自我完善和改进,包括自我评价。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部