摘要：媒介融合时代,业界变局与顶层设计对我国传媒教育提出新的挑战。全媒体语境下,新闻传播实践教学必须快速实现融合传播的技术转向,而构建跨媒体实践教学平台,是培养具有媒介融合理念与能力的全媒体传播人才的基础。

摘要：文章主要记录寻访热贡民间工艺堆绣的所见所想,介绍了堆绣的艺术特点、材料、制作工艺及所用工具等,通过民间匠工的寻访反映了堆绣手艺的现状。

摘要：中国革命历史题材电影由于纪实性的艺术特点,编导者秉承儒家传统美学精神,在电影的拍摄中特别推崇尚实求真的审美艺术。中国革命历史题材电影的艺术魅力不仅表现在忠实历史,追求故事情节的真实可信,以真取胜,也体现在对情感的书写和张扬,以情动人。主创者以严谨的创作态度和艺术的表现方法,创作出许多故事情节真实生动、人物形象血肉丰满、情感基调真挚深沉的优秀革命历史题材电影作品。

摘要：人文艺术教育在医学院校承担着提高学生艺术审美情趣和人文素养,传承传统优秀文化,培养优秀的医疗卫生事业人才的重任。在很多医学院校人文艺术教育实践存在着教材内容、师资队伍、教学方法等方面的问题,教学质量难以保证。本文对西南民族地区医学院校人文艺术教育实践中存在的问题作了一些研究,以期提高人文艺术教育课程教学质量,更好地培养高素质的医疗卫生人才。

摘要：本文采用软件工程开发标准,通过UML用例建模,SQLSERVER数据库设计、通过接口和C#.NET设计了一种通用型通识教育网络授课系统。系统采用典型的瀑布模型,对系统可行性与需求分析、系统概要设计、详细设计、编码和测试阶段进行了探讨。主要开发工具有Visual Studio2013和SQL SERVERSQL 2012,通过对系统进行白盒测试和黑盒测试表明该系统具有较强的适应性和容错性等。

摘要：民族院校是我国高等教育的重要组成部分之一,推行通识教育是全面提升学生素质,拓展学生综合能力的关键渠道。提出了一种Bi-Ada Boost算法对调研获取的全国范围内的高等民族院校开展通识教育评价数据进行挖掘。首先对所有数据进行指标体系分类,然后进行数据预处理,再采用Bi-Ada Boost算法对样本和属性进行权重进行调整。在处理有效的816327条记录中随机抽取400000做训练,剩下的作为测试数据,测试结果证明所提出的Bi-Ada Boost算法符合教育评价实际。另外,在2010年KDD-CUP数据集上进行实验,实验结果与当年竞赛最佳结果相当。

摘要：通识教育是高等学校全面提升学生素质,拓展学生综合能力的关键渠道之一。通过对通识课的发展历史认识,提出了以国家教育方针为指导;以提高身体素质、人文素质和科学素质为目标;以知识、认识、见识、赏识、常识、胆识为基础内容;在专业课和通识课间找到平衡点等民族院校通识课程设置的基本原则,通过通识课促进复合型人才的培养。

摘要：本文以右江民族医学院为例,以不同专业所有在校生为研究对象,采取发放并回收调查问卷和个别深入访谈相结合的方法,对少数民族地区医学院校中医药文化传承情况进行调查,结果表明,以右江民族医学院为代表的少数民族地区的医学院校不同专业的学生对中医药文化的认知和学习情况还存在差异和不足。对此,应深入剖析原因并完善少数民族地区医学院校学生中医药文化的学习模式。

摘要：该文探讨了高等学校通识教育课网络授课系统设计与开发。该网络授课系统是充分利用WEB的视频点播技术、信息发布与服务技术、网络多媒体技术和大型的网络数据库技术。采用了基于面向对象程序设计规范和UML标准,基于visual studio 2013,.NET Framework 4和SQL SERVER 2012开发平台实现。