摘要：大学生创新生态体系的主要特征如下:1)大学生是高校创新生态体系的主体;2)组织者、指导者和参与者之间呈现出稳定关系;3)创新生态体系的终端是项目的落地。大学生创新生态体系的构建策略包括做好科技创新制度的顶层设计工作、建立公共研发平台、建立持续的激励机制、触发机制和引入社会力量共建创业孵化器等。

摘要：采用文献资料法、调查问卷法、逻辑分析法对高校体育社团隐性思想政治教育路径进行研究。研究结果显示:高校体育社团的存在为学生提供多样丰富的符号价值;明确的活动规则有利于契约精神的培养;自愿参与和自主管理突出学生的主体性;企业化运作过程中为学生提供丰富的角色体验是高校体育社团作为隐性思想政治教育路径的优势。加强高校体育社团隐性思想政治教育路径有效性的对策为:进一步强化高校体育社团存在的符号价值;完善高校体育社团管理制度的顶层设计;在高校体育社团活动中加入拓展训练。

摘要：随着移动通讯技术和网络技术、移动智能终端设备的发展和成熟,移动学习正逐渐成为现今重要的学习方式之一,是实现终身学习的可靠支持手段之一。移动学习有其特殊方面,实用性是其最大的特征。移动学习应该着眼于实用性原则,为学习者提供相关的学习内容,更好发挥移动学习应用的作用。从实用性角度出发,就课程知识、技术层面、微型化及评价方面对移动学习进行了探讨。

摘要：高校学生社区是大学生学习生活的第三课堂,是大学生养成良好的行为习惯和提升综合素质的重要阵地,将大学生科技创新创业工作植入学生社区,不仅能把高校的创新创业工作落到实处,而且可以加强社区育人的重要功能,是把大学生思想政治教育化无形于有形的重要手段。本文从创业型学生社区的建设理念、服务功能以及机制建设入手,分析高校创业型学生社区的顶层设计。

摘要：在论述人力资源服务业的基础上,通过分析人力资源服务业行业需求,从课程体系、人才培养模式、实践教学三个方面,提出了基于行业需求的人力资源管理专业人才培养建议。

摘要：真正的高素质技术技能人才应该是既能掌握和运用实用技术又具备一定的理论知识,既掌握熟练的操作技能又善于运用智力工具,具备较强动手能力和实践能力是这类人才的明显标志。高职院校应善于捕捉社会发展趋势和行业企业实际需求,培养出与时俱进、具备职业素养和富有创新精神的高级实用型人才。在园林工程专业的人才培养中,以职业素质教育为基础,以职业能力为本位,从而在基本操作技能、职业综合能力、职业道德人文素养、实践创新能力等不同教学层次努力提高学生的职业能力,从"一专多能、乐业创新"的专业培养目标出发,遵循园林绿化行业从园林设计、园林工程到园林管理的基本工作过程,强调通过产学研用结合来提高专业人才培养质量和服务企业社会的能力以及自主创业能力。

摘要：高校思想政治教育实践基地体系是保障高校思想政治教育质量的重要载体,要在高校发展战略中引入顶层设计理念,对思想政治教育实践基地体系的构建做出全局性部署.一方面可以充分利用校内外自有与他有的各种资源,将实践基地体系的效能发挥到最大化;另一方面,利用统一部署的优势,组织、协调基地体系构建所涉及各部门之间的高效联系与沟通,完善基地体系构建的任务.高校思想政治教育实践基地体系的顶层设计应理清如下几点:一是顶层设计的概念与核心理念;二是采用顶层设计的必要性;三是基地体系构建的原则;四是实施步骤;五是构建方式方法和手段;六是构建的类型.

摘要：基于CdS-TiO2/多壁碳纳米管(MWCNTs)光催化剂降解甲苯的正交实验数据,采用反向传播(BP)神经网络训练并建立了光催化剂合成条件设计的神经网络模型。以正交实验确定的4个主要影响因素作为输入层参数,以甲苯降解率作为输出层参数,将全部实验数据分为训练样本集和预测样本集。运行网络,系统误差为0.000 724,网络预测值与实验数据值相关系数达到0.989,说明该网络具有较好的训练精度及泛化能力。并利用训练好的神经网络预测得到CdS-TiO2/MWCNTs光催化剂的最佳合成条件:焙烧温度为460℃,MWCNTs复合量为1.5%(质量分数),活性组元摩尔比(TiO2/CdS)=80∶1,水加入量为12%(体积分数)。

摘要：高校辅导员考核过程中存在缺乏权威性较高的考核量表、考核指标相对泛化、辅导员工作年限未能纳入考核体系等问题。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》将高校辅导员职业活动的内容进行细化,强调发挥职业能力考核的导向作用,依此设计权威性强的考核量表,细化考核指标,将考核结果作为辅导员晋升发展的重要依据。

摘要：复合型人才培养是当前高职院校为适应社会经济发展对人才需求变革以及学生职业迁移能力的需要而进行的人才培养模式改革。深圳职业技术学院把设置拓展性专业作为复合型人才培养的一种途径。本文以拓展专业汽车技术服务与营销所开设的专业课程《汽车保险与理赔》为研究对象,重新提出《汽车保险与理赔》课程设计思路、课程目标、课程内容标准以及实施建议等微观层面的建设思路。