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检索条件"基金资助=2013年广东省高职高专校长联席会议教改课题"

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历奇教育融入C程序设计混合式教学模式研究: 收藏
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引用; 《电脑知识与技术（过刊）》2017年第6X期23卷 134-135页; 作者：段汝林广东青年职业学院广东广州510507; 针对当前C语言程序设计课程教学中存在的主要问题进行分析,采用历奇教育理念与网络教学、案例教学、项目驱动等教学法相融合的混合式教学模式,帮助学生更好的掌握知识点和技能点,提升C程序设计综合能力和职业素养,提高课堂吸引力,有效...; 针对当前C语言程序设计课程教学中存在的主要问题进行分析,采用历奇教育理念与网络教学、案例教学、项目驱动等教学法相融合的混合式教学模式,帮助学生更好的掌握知识点和技能点,提升C程序设计综合能力和职业素养,提高课堂吸引力,有效增强了教学效果。; 来源：详细信息评论

规范分析化学实验标准化操作在培养高技能型环保职业技术人才中意义的探究: 收藏
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引用; 《广东化工》2014年第10期41卷 180-180,190页; 作者：张艳林兰青蔡云梅任露陆戴险峰蔡慧华广东环境保护工程职业学院环境监测系广东佛山528216; 分析化学是环保类职业技术院校最重要的专业基础课程之一,强化标准化操作是该课程实践教学最基本的要求,文章通过从多种教学方式优化组合,精心开设设计性实验、建立教研室实验教学档案等方面,探讨环境保护类职业院校如何开展《分析化学...; 分析化学是环保类职业技术院校最重要的专业基础课程之一,强化标准化操作是该课程实践教学最基本的要求,文章通过从多种教学方式优化组合,精心开设设计性实验、建立教研室实验教学档案等方面,探讨环境保护类职业院校如何开展《分析化学实验》的规范化操作,进而为强化职业技术院校学生实践技能和培养高技能型人才提供参考。; 来源：详细信息评论

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