摘要：传统的现代性是弗罗斯特诗歌的主要特色之一。弗罗斯特诗歌的传统的现代性主要体现在以传统的诗歌形式、格律和主题表现现代人的复杂心境和生存状况。弗罗斯特在诗歌创作中表现出极大的自由度,对传统的诗歌形式予以开拓和创新,使用富于暗示的象征和意象,回避感情的宣泄和详细的说理阐释,赋予诗歌多种内涵和意蕴。

摘要：弗罗斯特的诗歌中有许多触觉意象。弗罗斯特诗歌中的触觉意象主要包括表示程度和表示温度的触觉意象。弗罗斯特诗歌中触觉意象的呈现方式主要有:触觉意象与视觉意象相结合、两个触觉意象相结合、拟人、比喻、对比。弗罗斯特诗歌中的触觉意象使其描写的物象生动形象,具体真实。触觉意象使其诗歌语言高度凝练,迸发出弹性美。

摘要：弗罗斯特的许多诗中都有一幅画面,而这些画面主要是由意象构成的。弗罗斯特的画诗呈现的方式主要包括诗歌题目、静态画面、动态画面、静态画面与动态画面相结合、色彩意象等。弗罗斯特画诗所描写的内容主要有荒凉的自然、季节的变迁、自然现象、身处自然中的人等。弗罗斯特的画诗使其描写的物象更加生动、形象、逼真,给读者留下了极为深刻的印象。

摘要：悖论是罗伯特·弗罗斯特诗歌中的主要艺术手法之一。就其诗歌的表现形式来看,弗罗斯特诗歌中的悖论有同一诗行中的悖论、同一诗节之间的悖论、同一首诗中的悖论。就其表现的内容来看,弗罗斯特诗歌中的悖论呈现了生存与死亡、孤立与联系、无序与秩序以及欢欣与惆怅等文化意蕴。悖论使弗罗斯特的诗歌语言言简意赅,高度凝练精确。弗罗斯特的诗歌往往充满普遍真理的光辉,而悖论是展现弗罗斯特的真知灼见的有效途径之一。

摘要：弗罗斯特诗歌中有很多色彩意象。这些色彩意象主要有白、红、蓝、黑、绿等。弗罗斯特诗歌中的一些花草名以及诗的题目的色彩效果也十分突出。弗罗斯特在同一首诗中将若干不同的色彩意象或相同的色彩意象呈现出来,有时他还把相反的色彩词并置在一起,而有的时候他则在同一首诗中使用多种色彩意象。弗罗斯特还将色彩意象与动觉意象和其它意象结合在一起使用。弗罗斯特诗歌中使用的色彩意象拉近了读者与自然的距离,赋予其诗歌多重暗示意义。弗罗斯特诗歌中的色彩意象展现了美丽的自然,具有愉悦功能。

摘要：弗罗斯特的诗歌中有很多鸟意象。弗罗斯特以鸟意象展现了人与鸟之间的关系以及鸟与自然之间的关系。弗罗斯特诗歌中的鸟意象具有一定的象征意义。弗罗斯特以孤独的鸟儿象征现代人的孤独,以鸟象征自己的诗歌创作,以各种各样的鸟儿象征20世纪初美国诗坛上众多的诗派,以凄清的鸟鸣象征现代人的忧伤心境,以鸟的鸣叫象征恐惧。弗罗斯特以鸟意象再现了他对现代人的关怀。弗罗斯特在其诗歌中频繁地展现鸟意象旨在告诫读者热爱自然,维护生态平衡,保护人类的家园。

摘要：以合肥市2013年二位获一等奖的优秀青年教师的高中英语优质课展评活动的教案设计为案例,通过案例的分析、问卷调查以及SPSS10.0统计软件的数据分析得出以下结论:教学设计的有效性体现在教学目标、学生动机、兴趣激发、技能训练、课堂活动等方面。

摘要：历史文化名胜翻译是外国游客了解中国历史和文化的重要窗口。为了全面、正确地传播中国传统文化，让中国文化真正走出去，在分析西安大慈恩寺简介英语译文的基础上，本文指出历史文化景点简介的翻译需要灵活运用“深度翻译”手法，做到“宁繁勿简”，切勿“惧繁从简”，从而最大程度地让译文读者获得跟原文读者对等的历史和文化信息感知。