摘要：精品课程建设是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2011-2020)》提出的优质教育资源可持续发展的重要课题,是高等教育领域促进教育公平,提升教育质量的重大举措。为推进精品课程的可持续发展,研究对其应用现状、存在问题、影响因素及未来趋势等方面进行了调研,以启示"十二五"期间精品资源共享课的建设,如系统架构、内容格式、服务平台、终端设备等。

摘要：大规模在线教育的精品资源共享课,已成为深化高等教育改革、提高高校教育教学质量及国际竞争力的重要举措。知识资产理论从信息的编码、抽象和扩散等三个维度考察信息的流动过程,为精品资源共享课研究提供了新的视角。精品资源共享课具有创新性、公共性、价值性和稀缺性等知识资产的特征,有效提高精品资源共享课的核心竞争力包括资源策略、系统管理策略和组织策略,即遵循内容标准、精心设计资源、提供技术规范、保障规模效益、推进产品创新、降低生产成本、搭建共享平台、保障知识产权和完善激励机制。