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检索条件"基金资助=2013年西华大学教改项目"判例教学法在法学双语课程中的运用研究与实践--基于省级‘质量工程’项目的建设经验""
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《国际经济法》双语教学的困境与进路
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《高教学刊》2016年 第6期2卷 62-63,65页
作者：王黎黎西华大学四川成都610039 
《国际经济法》双语教学要达到使用英文教材、进行双语讲授、采取英文试题考试的教学指标。在教学过程中,通常会遇到学生的畏难心理、教材的使用障碍、讲授的双语选择、互动的尴尬局面、试题的英文比例,使教学过程陷入困境。解决这些困...
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