摘要：针对高校机械专业机械原理和机械设计课程内容抽象、枯燥难学,学生缺乏学习兴趣及灵活应用能力的问题,从闲置设备插齿原理机入手,挖掘蕴含的课程知识点与应用,提炼实验素材,进行四项改进,开发机械设计基础综合实验,将理论知识综合应用于工程实践,配合课程教学。结果表明,改进后的插齿原理机满足实验教学要求,所开实验理论与实践相结合,使抽象枯燥的课程在实验教学中生动起来,激发了学生学习兴趣和主动性,培养了学生研究性学习和解决实际工程问题能力。

摘要：CDIO教育的目的是为将学生培养成适应于实际工作情况下的"整装待发"的工程师,使其提前具备相应的工程能力和技术基础知识。以成都美食文化主题的文化体验为创意核心,通过引入内部项目立项机制,把创意的落地实现作为目标,将CDIO培养模式置入到用户体验设计(UXD)相应选题的交互设计课程教学中,让设计创意通过有效的组织和执行,最终实现设计落地的全流程,探索匹配于现实设计团队环境中一体化设计教学。

摘要：针对当前校园门户网站存在的信息结构复杂、使用效率低下的问题,提出基于卡片分类法的高校门户网站信息架构构建方法,并建立了院系级门户网站信息架构的一般结构。研究成果为校园门户网站的信息架构设计提供了新方法和参考模版,有利于改进校园门户网站质量,促进校园信息化建设的发展。

摘要：目的探究基于嗅觉体验的家具产品创新设计理论与方法,丰富家具产品感官设计的理论体系,更好地指导以感知觉体验为核心的家具产品设计实践。方法从感官设计概念入手,阐述了嗅觉生理特征以及嗅觉和人的交互作用关系,分析和探讨了基于嗅觉体验的家具产品创新设计的思路和方法,并进行了设计实证。结论在家具功能中实现良好且有效的嗅觉体验,拓展家具产品设计思路与途径,增加家具的产品附加值和市场竞争力,既可有助于家具新产品的个性化研发,又可满足消费者日益增长的精神需求。

摘要：文章从互联网与金融加速融合的宏观背景出发,讨论了互联网金融的内在逻辑及其对洗钱与反洗钱带来的新影响,针对金融行业反洗钱培训中效果增加与成本控制的矛盾解决,分析了MOOC教学的理论优势以及将其引入国内反洗钱培训的必要性与可能性,并进一步探讨了实现这一构想的MOOC组织形式、MOOC运行模式和MOOC课程设计等问题。

摘要：在水利工程明渠的设计中,高阶方程需要通过试算法求解,用传统的计算器人工计算,计算参数多、工作量大,且精确度不够.用Microsoft Excel工具进行试算则方便、快捷、计算精确度高,可为工程设计提供便捷准确的计算结果.以渠道水深计算案例,通过对Microsoft Excel单元格公式的编辑,探讨Microsoft Excel试算的具体方法.

摘要：目的:探索"药事管理学"课程考试改革的思路与方法,提供改革经验。方法:设计过程考核导向的考试改革方案,在本校2009级药学专业"药事管理学"课程教学中进行实践。将学生分为试验班和改革班,试验班分为传统组、改革组、折中组,改革班全部实施考核改革。在全学期课程结束后对学生的过程成绩、表现及期末成绩,运用SPSS12.0进行分析比较。结果与结论:课程考试改革基本按实施方案开展,实现了改革目的;学生观念仍需转变,学习主动性仍需进一步提高。建议对考试改革实施方案加以改进,高校应从一年级开始强化学生过程学习和主动学习的意识。

摘要：利用自行设计的调查问卷,由带教教师、护士、患者、同事、管理人员、自我评价和教师整体评价对78名接受规范化培训住院医师的医师职业精神和沟通能力进行评分,通过SPSS 22.0对数据进行统计分析。结果显示,不同评价者之间的评分存在统计学意义(F=15.914,P=0.000)。患者评价与自我评价,同行评价和教师整体评价,自我评价与教师评价,自我评价与教师整体评价,教师评价与教师整体评价之间相关系数较高。表明使用360度评测法可有效地评价住院医师的医师职业精神和沟通能力。

摘要：本文从人力资源视角出发,构建新型旅游管理专业实践教学模式,即将人力资源开发和管理应用于实践教学,并在此基础上设计基于知识共享和职业态度的实践教学子模式,以期通过新型实践教学模式在职业素养、实践能力和操作技能等方面提高旅游管理专业人才的培养质量,为推动我国旅游管理专业的实践教学改革尽绵薄之力。

摘要：频率变换电路是"高频电子线路"课程的重点和难点之一。本文针对这部分内容提出一项仿真实例设计,给出了仿真电路、仿真结果及分析。在教学中引入Multisim仿真技术,让学生动手绘制电路,选择元器件参数,并进一步分析各参数变化对电路的影响。通过形象生动的波形演示,提高了学生学习兴趣和动手实践能力。