摘要：作者以《十三五之歌》为例,研究了外媒对中国政治文化的报道策略,发现外媒报道中国政治文化的频率非常高,侧重报道我国政治文化外宣形式,对传播内容避而不谈;同时,对具有中国文化内涵的中式英语非常感兴趣。以期对我国政治外宣工作起到一定程度的启示作用。

摘要：当前,舆论环境与社会思潮更加复杂多变,宣传舆论工作面临许多新挑战新考验。主流媒体要深入学习、认真贯彻习近平总书记8·19重要讲话精神,牢牢把握正确舆论导向,提升新闻宣传能力和水平,积极回应网民关切,对网络热点事件作出正面解读,发挥好纷乱网络信息的"把关人"和偏激网民情绪的"定海神针"的作用,探索提高主流媒体的舆论引导能力,为实现"两个一百年"奋斗目标和民族复兴中国梦提供强大思想保证、精神动力和舆论支持。

摘要：动漫孝文化,即以动画和漫画为载体传播孝文化。本文主要基于少年儿童观看动画片情况调查分析,研究动漫孝文化的传播现状及其相关产业开发对策,以期通过动漫孝文化潜移默化的影响,解决当下青少年由于孝德教育缺失造成的危害。本文通过调查发现,动漫孝文化传播的"愿景"并不理想、创作亟待加强、德育影响明显,进而提出"让动漫孝文化走进课堂""寓教于乐中融入科学元素""‘学娱食’是重点开发领域""正能量传播更多反映公民层面的价值观"等对策。

摘要：郭熙（约1000—1090），字淳夫，河阳温县人。他最早师法李成，后又博采众长，形成自己独特的艺术风格，在中国山水画史上具有重要地位。他与李成并称“李郭”，与荆浩、关仝、董源、巨然等同为五代、北宋时期的山水画大师。他的山水画论思想主要体现在《林泉高致》一书中，该书对当时的山水画创作进行了全面论述和总结，具有重要的理论价值，在中国画论史上地位独特，堪称宋代山水画理论的集大成者。

摘要：文章首先将六个个性化学习要素融入Kolb的体验式学习圈,构建了个性化的体验式学习活动设计模式。然后,依托教育技术学专业研究生课程“网络学习资源的设计与开发”,在具体的教学情境中文章开展了三轮实验,以验证教学干预的有效性,完善个性化学习要素,最终实现该模式的迭代优化。

摘要：哲学世界二重化的历史嬗变一直伴随着哲学自身的阶段性发展,这一古老的理论设计和概念内涵不断地被激活、充实和转型,并隐含在哲学不同样式的自身之变化中。希腊哲学在面对变换不居的感性世界时,借助于早期形而上学对本体的追问,凸显了理念世界的价值重要性,理念世界的永恒性保障了知识与价值绝对性,所有感性世界与理念世界两个领域的划分是形而上学的必然选择。究其根本,世界二重化理论就其实质上是思维自身在对本体探究过程中的二重本性的展现。随着世界二重化理论的确立,对二者紧张关系的消解也随之展开,黑格尔、尼采和海德格尔都试图突破这一两难境遇,尝试通过思维自身来调适二者之关系,但均没有达到最初的理论预期。从现实的历史维度观察会看到,真正完成这一任务的是马克思的实践哲学,只有马克思真正消解了世界二重化的抽象的思维本性,从实践层面重新理解世界二重化的本质规定,在突破西方哲学的抽象性的世界二重化的同时,彰显出自身哲学的现实路径。

摘要：承包权与经营权分置,建立所有权、承包权及经营权"三权分置"的农地权利体系,是中国农地权利制度的既定政策选择。这种新型农地权利体系既能承载"平均地权"的功能负载,又能实现农地的集约高效利用,兼顾了农地的社会保障功能和财产功能,为建立财产型的农地权利制度、发挥农地的融资功能提供了制度基础。我国现行物权法关于用益物权客体范围的界定过于狭窄和僵硬,阻碍了对物的多维利用。依循多层权利客体的法理,经营权乃是土地承包经营权人设定的、以土地承包经营权为标的的权利用益物权,其与土地承包经营权属于不同层次客体上存在的用益物权,可以同时成立而并不冲突。通过认可权利用益物权,承包权与经营权分置的制度设计完全可为用益物权体系所容纳。以设定经营权这一方式行使和实现土地承包经营权,将导致现行农地使用权流转方式类型的结构性整合以及农地融资方式、农地使用权继承的结构性变动。

摘要：2014年,我国启动了棉花、大豆目标价格改革试点。从改革试点的实施效果来看,基本实现了预期政策目标。但是,也存在着财政压力大、执行成本较高、政策时效性不足、普通农户预期收益难以保障以及市场不确定因素增加等问题。本文在分析这些问题的基础上,建议进一步明确改革的政策目标,完善相关的制度设计,调整目标价格与市场价格的计算方法,适时开展目标价格保险试点并建立相应的市场应急托底预案。

摘要：《破阵乐》起源于初唐军营,太宗朝是其表演的鼎盛期,此后逐渐衰弱,具体表现为:作为独立大型歌舞被表演的机会越来越少,更多地被压缩或被吸收进其它乐曲中表演;作为郊庙祭祀的雅乐和朝臣宴会的燕乐等仪式音乐表演的机会越来越少,越来越多地被作为娱乐性的俗乐来对待。在太宗朝,各种社会政治功能不断地叠加其身致其兴盛,后又随政治功能逐渐脱落而衰落。终唐一代,它由民间进入宫廷最后又退回到民间,虽然经历了仪式性和娱乐性的此消彼涨,其本身却一直没有消失,这得益于它内在的审美特质。由《破阵乐》在唐代宫廷的兴衰可知,雅、俗乐之间并没有明显的界限,两者可以自由转换;令音乐作品保持生命力的绝非人为外加的社会政治功能而是它自身的审美特质。

摘要：从学习的视角出发,农民创业者的人格特质并非完全天生,而是遗传基因和后天环境双重影响的结果。农民创业者在其人格特质的基础上通过不断学习,才能最终实现所创事业的成功。实证分析结果显示,外倾性和经验开放性特质有利于农民创业者开展探索式学习,农民创业者在外倾性、情绪稳定性、尽责性以及经验开放性特质上得分越高,其利用式学习效果越好;探索式学习和利用式学习对农民创业绩效具有显著的正向作用;探索式学习在外倾性和经验开放性特质与农民创业绩效之间起中介作用,利用式学习在外倾性、情绪稳定性、尽责性以及经验开放性特质与农民创业绩效之间起中介作用。可见,农民创业者在创业过程中既要重视人格特质的培养,也要努力提升学习能力;并根据自身特点选择合适的学习方式,更多地选择利用式学习。