摘要：为实现科氏质量流量计的研究和应用,设计了一套科氏质量流量计多参数测量实验装置,重点介绍了该实验装置的结构原理、关键部件选型和技术指标。实际应用表明,该实验装置设计合理、功能完善、测试准确可靠,可以用来进行单相流、气液两相流等实验。

摘要：该文简要介绍了计算思维的概念及其本质内涵,列举了美国政府和我国"九校联盟"对学生进行计算思维能力培养的部分重要举措,分析了目前我国计算机课程体系设计中存在的一些有待解决的突出问题,如理念陈旧、结构僵化以及理论与实践脱节等。根据以上的分析,提出了一种基于计算思维的大学计算机课程体系的若干设计原则,主要包括以计算思维为主线、建立模块化的课程体系和在整个"教"和"学"的过程中贯穿计算思维的理念。

摘要："赛教融合"的人才培养模式是对传统人才培养模式的改革和创新,其"必须、够用"的教学内容、"能力本位"的教学理念和多元化、立体化的教学评价方法都撼动原有的培养模式。在高职商务英语专业实行"赛教融合"的人才培养模式中,需以开展一系列的职业技能大赛为具体路径,同时注重目标定位、课程体系、师资队伍建设和实训基地创建等核心要素的建设,从而全面提高学生的职业能力和职业素养。