摘要：随着多元音乐教育理念在世界音乐教育界中流行,高等艺术教育中越来越注重音乐教育的多元性和开放性。少数民族音乐形式多样、内容丰富,具有多元性和开放性的特点,是我国优秀的民族音乐文化。因此,在高等艺术教育中运用少数民族音乐是对多元音乐教育理念的实践,有利于实现高等艺术教育的多元性和开放性。在此论述了多元音乐教育理念的基本思想,分析了少数民族音乐文化的多元性,提出了多元音乐教育理念对我国高等艺术教育运用少数民族音乐的启示。

摘要：将翻转课堂教学模式引入数学教学中,依据翻转课堂教学理念,设计合适的教学结构流程,注重课堂的讨论探究,提高知识内化的速度和质量.实践结果表明,翻转课堂教学模式与分组讨论、合作探究等教学方法相结合,对提高学生数学学习的自主性、学习效率及培养学生合作交流能力等方面,有明显的效果.

摘要：针对我国近年来工业设计专业毕业生职业能力与企业需求不匹配的困境,从人才培养的视角提出对策。对造成这一现状的人才培养错位表现以及工业设计专业毕业生就业竞争力构成这两个方面作了深入剖析,并给出了基于多元目标的差异化培养、面向区域经济的特色化培养、基于团队合作的创新素质化培养这3个改进方案,以此提升工业设计专业毕业生的就业竞争力。

摘要：在我国电子科技不断发展的今天,信息技术、计算机电子应用技术、EDA、CAM等多种信息技术在实践应用中逐渐走向成熟,尤其是EDA技术基于自身的技术优势,被广泛的应用在各个领域中.传统数字电子技术实验教学已经不再适用于现在信息时代的发展需要,目前运用EDA技术进行电子技术实验研究,不仅能够对电路进行实验仿真,而且还能在实验操作中避免受到时间以及仪器的限制.因此,本文主要从EDA技术在数字电子技术实验中的设计构架以及具体的应用效果进行深入的研究.

摘要：电视动画片是“画面”与“声音”的结合。“声音”一般包括音乐、音响、语言元素。在三种声音元素当中,音乐元素往往能赋予动画以生命,通常被称为“动画音乐”。在众多类型的动画音乐中,电子音乐以其成本低廉、制作方便等特点成为了当今动画音乐的主流。一、电视动画片与电子音乐的契合点动画可以理解为赋予一种事物以生命力,是一种综合的艺术形式,包含了美术、戏剧、音乐、摄影、导演等艺术。

摘要：根据高职院校的工学结合人才培养模式的要求,医药企业管理课程改革已成必然。本文基于淮南联合大学化工系历届就业生的就业岗位情况,以学生的职业能力培养为目标,将课程内容以"岗位"为中心进行模块设计,分别为生产模块、质量模块、研发模块、营销模块、物流模块和安全模块。不同的模块的学习内容,结合不同的教学方式并采用不同的考核方式,这种以岗位需求为方向的课程内容在很大程度上提高了学生的素质。

摘要：中央电视台综艺频道真人秀节目《中国好歌曲》第二季于不久前落下帷幕。纵观这档节目,自开播以来便高潮迭起,在这个舞台上展现的原创通俗歌曲《卷珠帘》、《当你老了》、《从前慢》相继登上了春晚,并于2014年4月被英国引进制作模式,完成了中国自制综艺节目＂走出去＂的壮举,成为中国音乐选秀节目的成功典范。《中国好歌曲》不但为我国原创通俗歌曲提供了原动力,而且在编排模式、原创音乐作品的审美性等方面都有了新的提升。

摘要：中国戏曲是具有中华民族独特审美意趣的艺术瑰宝,优秀的戏曲人才是支持戏曲艺术可持续性传承与发展的基石,校企合作开展戏曲人才培养,兼具继承性与开创性,既能够继承传统戏曲艺术的精髓,又可以探索和开创戏曲人才培养的新模式新路径,增加戏曲艺术人才储备,推动戏曲艺术的传承与发展。

摘要：演讲是指在特定的时空环境下，以有声语言为主，以体态语言为辅，针对某个具体问题阐明自己的态度和观点，或剖析事理、或抒情达意，或进行鼓动教育的一种语言表达艺术活动。借鉴德国“应用行为导向”教学方案，《演讲与口才》课程内容可以分为项目、模块、技能三个层次。利用任务驱动，设置行动导向，学做合一，可以培养学生的德、才、学、识、能，让教学目的更明确，教学效果更明显，学生的学习成果更突出，即学生真正的有所收获。

摘要：近年来,随着MOOC的井喷式发展,一种融合了传统课堂教学和MOOC优点的混合教学模式——SPOC开始在不少高校试行。这一教学模式为高校思想政治理论课教学的改革提供了借鉴,在推进马克思主义理论传播、调动大学生主体性以及提升思想政治理论课教学针对性方面突显优势。同时,在思想政治理论课的教学设计、教学目的实现、教学效果评价上不断创新实践,为思想政治理论课教学的创新改革提供了坚实的保障。