摘要：墨法是构筑山水画形式语言的重要因素，自宋以后，随着文人画的兴起，墨法的形式语言得到了空前的发展和诠释，这使得墨法作为一种技法运用的同时表达了与审美相关联的人文情怀，对墨法形式语言的理解和实践也逐渐渗透到山水画创作中；当代的山水画家们在此都曾做过大量的实践尝试，强调在墨法的运笔上进行突破，但怎么也跳不出程式化的形式范畴；九十年代初期，一些山水画家开始尝试“实验水墨”的探索，在用“墨”上寻求新的图式构成，墨法形式的运用被当作是与图式相关联的艺术语言，构想冲破“笔”的束缚将笔墨分解重构，要求实现山水画视觉的最新意义。因此在山水画创作中强调墨法的形式语言变化也成为中国绘画熔古铸今的一个重要条件。

摘要：高雅艺术对于提升大学生审美素质、形成健全人格具有重要作用。高雅艺术进校园路径包括加强公共艺术教育建设,实现高雅艺术进校园从外在向融合转变;加强学生艺术社团建设,实现大学生从观众客体向创造主体转变;积极采取有效措施,实现高雅艺术进校园活动由少数人的狂欢向全体参与的转变;完善高雅艺术进校园相关机制,将节点式的活动向弥散性渗透转变。

摘要：当下由于媒体图像技术的发展,各种多元化的视觉图像充斥着人们的视野,使得传统山水画艺术形式的传播作用削弱,这种现代科技支撑下的图形艺术,使广告、影像等都能和中国传统绘画创作融合在一起,而当代山水画的创作也在时代剧变中融入了新媒体图像技术和时代气息。因此,如何利用新媒体图像艺术对山水画的创作形式、传播方式、欣赏与批评等艺术行为方式上吐故纳新,创作出具有时代气息的山水画将成为未来山水画创作中急需解决的问题。

摘要：目前高校艺术专业招生呈现生源数量、新办艺术专业爆炸式增长,但教学资源紧张、教学质量下降的状况。在招生考试制度方面存在计划分配不均、考试形式模式化、录取专业分数不准确等方面的问题。需要在文化编者科目的设置选择、专业考试组织形式的改进、录取方式转变等方面加以改革。

摘要：艺术批评是艺术批评家居于鉴赏层面，采取口头或者书面文本形式，就艺术形式、艺术动态等问题做出客观分析和评价，从而促进艺术不断发展。艺术批评离不开特定的媒介和传播，也不能独立发展，而是人类文化交流、发展和传承的重要组成部分：“人是文化的动物，人类自诞生之日起至今都在不断创造，建构文化，无论口头传播时代的神话、史诗，印刷传播时代的书籍，还是电子传播时代的广播、电影、电视以及网络传播，不同历史发展阶段的人们用不同的媒介形式呈现着人类文明。”

摘要：山水画创作形式伴随着时代的发展而不断地演变。章法作为山水画创作中的一个重要环节,有其特有的表现形式,这种形式语言中折射出特定的民族审美心理,是山水画创作总体构成的必然存在。文章通过对山水画中章法的起源与发展、章法语言的形式特点,论述山水画创作中影响章法布局的表现规律。

摘要：文化产业创新发展问题是当今的一个热点话题,但以南京民间艺术为出发点研究其文化产业创新发展的学术研究并不多。文章通过对南京民间艺术的文化产业创新发展研究,分析南京民间艺术在文化产业创新中所面临的问题,探索其创新发展的对策,对推动南京民间艺术文化产业创新发展具有积极的现实意义。

摘要：目前普通高校美术院系各专业呈现繁荣发展趋势,专业之间的划分导致素描教学的多元化状态,素描课程不再是简单绘画技能课程而是普通高校美术教育及专业艺术院校的核心主干课程,更是学生艺术思维创造的基石。本文通过对普通高校素描教学的改革与探索,希望针对不同专业的差异性建构相应的教学思路和教学体系,以此赋予传统素描教学新的生命力。

摘要：文化产业创新发展问题是当今的一个热点话题,但以江苏工艺美术为出发点研究其文化产业创新发展的学术研究并不多。文章通过对江苏工艺美术的文化产业创新发展研究,分析江苏民间工艺美术在文化产业创新中所面临的问题,探索其创新发展的对策,对推动江苏省民间工艺美术文化产业创新发展具有积极的现实意义。江苏作为长江流域文明的起源地,文化渊源深厚,蕴藏着丰厚的工艺精湛、品种齐全的民间工艺美术文化资源。因此应发挥江苏民间工艺美术产品的优势,以促进江苏地域资源的开发利用。

摘要：国立台湾大学的叶丙成①教授透过MOOC学习平台,与学生共同开发在线游戏平台＂PAGAMO Online＂,学生可在游戏里透过解题＂占领地盘＂,此模式深受欢迎,甚至说可以让学生＂上瘾＂。而此模式恰巧与动画专业有关联之处,所以本文由此获得灵感,提出在动画专业教学中利用游戏思维策划设计适合本专业学生学习的课程体系,并实际制作出一款教学游戏来让学生使用,在这款游戏里,学生可以学习知识并且完成作业,从而占领地盘获得分数,以起到一定的促进学生主动学习的作用。