摘要：随着生产节奏的加快,标准件软件结合其他绘图工具,被广泛运用到模具设计、电子电路、机械设计、土木建筑等诸多领域。本文以浇口套设计为例,试探讨PRO/E结合MISUMI软件在《塑料模具课程设计》这门课中的作用,并将其与传统手工绘图方法进行比较,阐述MISUMI软件在《塑料模具课程设计》教学中的应用。

摘要：本文以高职护理专业《病原生物与免疫学基础》课程"肝炎病毒"单元教学为例,阐述了微课程设计流程,并提出了微课程的应用模式。开展了微课程教学改革实践,取得了较好的教学效果。

摘要：就微课程在高职护理专业生理学课程中的设计进行初步探索,总结微课程设计原则和基本模式,促进现代信息技术与护理专业课程教学内容的融合,促进微课程研究的繁荣。

摘要：文章从《专业标准》的角度,构建了高职学前教育人才培养模式,即在"校企合作"办学理念的指导下,突出能力本位,构建"四个模块"课程教学体系,实现"两证"融合,培养"思想素质高、业务素质精、心理素质好、综合素质强"的学前教育应用型人才。

摘要：本文在高职护理专业医学基础课程教学中,制作了微课程,开展了翻转课堂教学改革实践,探索出了情境浸入、游戏体验、问题研讨。

摘要：通过对高职护理大一学生学习情况的调查分析,得知学生入学生源复杂,基础参差不齐,部分学生学习动力不足,学习的主动性和积极性比较差,无良好的学习习惯,学习有比较大的困难。另一方面,互联网和移动终端高度覆盖,学生平均每天上网的时间超过4个小时。目前传统的大班课堂教学过程中,教师只能保证大部分学生的学习进度,很难抽出大量的时间去关注每一位学生的学习情况,帮助他们查漏补缺成为教师教学过程中的一大难题。此时针对目前高职护理学生的特点开展微课程开发与教学,建立基于微课程支持下的高职翻转课堂模式,给教学改革带来了全新的视野。

摘要：理想信念是人们经过慎重选择、深信不疑且身体力行的向往、追求、奋斗的目标。它既是一个人的世界观、人生观、价值观的重要载体,也是一个民族的亲和力、凝聚力、向心力的精神纽带,更是一个国家求生存、谋发展、图振兴的思想资源。语文学科是融基础性、人文性、审美性为一体的一门学科,应当将理想信念教育贯穿于它的始终。在人生信仰存在多样化趋势的当下,语文学科要把青少年学生培养成为具有"坚定理想信念"的中国特色社会主义公民,我们教师就必须凭借语文(语言、文章、文学)这个"例子",并运用思想性与艺术性高度统一的课文即文字作品(文章作品、文学作品)去浸染他们,从而疏通他们理想信念的经络,融入他们理想信念的血液,深入他们理想信念的骨髓,渗透他们理想信念的灵魂。

摘要：人体机能是一门重要的医学专业基础课程,在基础医学、临床医学及护理学等专业具有举足轻重的作用。然而,因其专业知识抽象、复杂、内容零散加上目前高职护理专业学生生源复杂,基础参差不齐,为高职护理基础教学工作者带来巨大压力。如何激发学生的学习激情,提高教学质量是人体机能教学所面临的重大问题。随着"微课"等教学理念的出现,给教学改革带来全新的视野。以人体机能重难点章节血液循环为例,将"微课"引入人体机能的课堂教学中,探讨如何提高高职护理专业人体机能的教学质量。

摘要：为更好地提高高职护理专业基础课程教学质量,尝试性的将微课引入人体机能教学中。在前期已经制作了人体机能重难点章节的系列微课,现从课堂教学实施环节进行教学探索。