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检索条件"基金资助=2014年教育质量水平提升工程中的三个教学项目“基于随机通达教学理论下的公共心理学教学教学模式的设计与研究”的阶段性成果"
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大学生应付方式及其与父母教养方式的关系研究
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《当代继续教育》2015年 第6期33卷 79-82页
作者：李然 杨俊生 郭彩琴 秦婕山西大同大学教育科学与技术学院心理系，山西大同，037009 
本文主要从大学生心理健康研究的视角，采用问卷方式，对在校大学生应付方式与父母教养方式的关系进行了系列问卷调查研究。研究表明，大学生应付方式与父母教养方式密切相关。即大学生在父母情感温暖理解得分越高，其积极应付方式行为...
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