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检索条件"基金资助=2014年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划省级一般项目"任务驱动下的环境设计工作室实践项目训练""
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“工作室制”教学模式介入艺术设计本科人才创新培养的体系研究
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《教育与教学研究》2015年 第1期29卷 73-78页
作者：邰杰 陆韡 曹晋 王岩松 甄薛婷江苏理工学院江苏常州213001 
国内艺术设计院系现时人才培养和设计实践中面临诸多问题,而"工作室教学机制研究"作为一个富有生命力"教学合一"的新兴教学形态,却能够充分建构"设计产品成型"为导向的工作室课程体系链,同时"工作室...
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