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追寻有效的大学课堂——基于《保险学》教材、教法与教改: 收藏
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引用; 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2018年第1期18卷 106-109页; 作者：曹冰玉长沙理工大学经济与管理学院湖南长沙410000; 保险学具有"双重课程属性",应通过教学材料的精心遴选、教学方法的灵活运用、教学理念的持续创新,打造真正有效的大学课堂。教师要从汗牛充栋的保险学基本材料、参考材料、业务案例和阅读材料中,遴选最重要的部分用于课堂教学...; 保险学具有"双重课程属性",应通过教学材料的精心遴选、教学方法的灵活运用、教学理念的持续创新,打造真正有效的大学课堂。教师要从汗牛充栋的保险学基本材料、参考材料、业务案例和阅读材料中,遴选最重要的部分用于课堂教学,并个别指导学生差异化延伸阅读;科学设计课堂,灵活运用教学方法,首尾相顾形成一个闭环;重视专业经验与方法的传授,尝试师生间的研究性合作,讲究专业教学中的立德树人。; 来源：详细信息评论

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