摘要：BIM的应用方兴未艾,但BIM人才的紧缺制约着BIM的推广与发展。本文以当前BIM人才的专业能力需求分析为起点,剖析传统院校人才培养存在的主要问题,并从教学设计、教学重点、教学设施等方面提出新的应用型管理类专业人才信息化应用能力的培养方案,尝试解决当前建筑信息化大潮下人才培养的问题。

摘要：基于对"仪式音声"和"仪式音乐"内涵的阐释,采用"局内—局外"观研究方法,以徽州民间婚嫁仪式为研究的场域,探究仪式中"音声"的功能。

摘要：徽州民间婚嫁歌在当下徽州一带百姓的婚礼仪式中已很难听到,究其原因,社会发展的不断深入、外来文化的冲击、年轻人意识形态上的去传统化等主客观因素是其面临消亡的主要原因,保护和传承徽州民间婚嫁歌迫在眉睫。本文从文化人类学的视野,将徽州民间婚嫁歌置于徽州文化之中来研究,阐释徽州民间婚嫁歌的文化内涵,及保护和传承徽州民间婚嫁歌就是在保护和传承徽州民间婚俗文化的重要意义。

摘要：古徽州受到程朱理学的影响,崇理重礼,对人生仪式的程式和仪式中的用乐都十分讲究。本文以古徽州民间婚嫁仪式为研究目标,从民俗学角度来调查徽州民间婚嫁仪式中的主要程式;从音乐人类学的角度来考察仪式中的音乐形态。

摘要：借鉴德国应用科技大学教学改革的成功经验,探索了模块化课程教学的构建原则与思路,探寻了应用型会计专业人才的核心职业能力及对应的能力要素,并将其有机搭配、封装闭合成教学模块分布于会计人才培养的顶层设计中。基于能力输出导向的模块化课程教学模式,探讨了我国高等院校应用型会计人才培养的新路径。

摘要：公私合作伙伴关系,即PPP模式,是通过吸引各类私人资金、商业资金和社会资金共同参与项目的投资,实行风险共担和收益共享,大大提升了基础设施资产的管理水平和运行效率。分析了新能源汽车充电基础设施建设中PPP模式应用的现状及其必要性,对新能源汽车基础设施建设运用PPP模式的思路及盈利模式进行了比较,对促进新能源汽车充电基础设施建设运用PPP模式提出了相关建议。

摘要：动漫产业是一种创意文化产业,安徽动漫产业经过十多年的发展取得了长足的进步,但与我国动漫发达地区相比还存在一定差距和不足。本文旨在对徽文化元素进行研究与分析的基础上,通过借助我省文化资源优势、传承和发扬徽派文化,就如何进一步提高动画艺术创作水平、带动安徽动漫产业发展、提高我省文化软实力等方面进行研究探讨。

摘要：亳州历史悠久,其花戏楼砖雕中刻有大量以折子戏为内容的戏曲故事,通过遗留下来的"做打"等凝固的舞蹈瞬间,结合对其分布、类别、特征等分析,可以得出其"天人合一"的意识、"福禄寿"的追求、"忠义"的赞扬,以及"忠贞"爱情的渴望的文化内涵。

摘要：全程式"园校合作"模式强调通过幼儿园与高校的全面合作、优化配置、整合资源、形成合力,是保障学前教育师资良性发展的现实出路。作为一种园校双方相互支持、密切合作、共谋发展的幼儿教师教育培养互动系统,全程式"园校合作"模式表现出资源的共享性、过程的支持性、结果的互惠性等特征。全程式"园校合作"模式的价值取向:注重合作时间的贯通,强调合作过程的延续,追求合作内容的统整。为保障全程式"园校合作"模式的有效实现,则需要开设以基础理论知识为特色的协同课程体系,构建以综合教育技能为核心的实践教学体系,实行以有效的专业引领为支撑的"双导师制",探索以专业特色为导向的教学考核评价体系。

摘要：中级财务会计职称考试以及注册会计考试的会计教材对所得税费用的计算方法描述较复杂,不利于考生操作。因此本文设计了解决所得税费用核算的一般方法,并对所得税费用核算中特殊问题的解决方法进行了分析,以帮助考生更好地掌握所得税费用的巧妙解法。