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中国—东盟自贸区“升级版”与国际贸易课程教学改革研究: 收藏
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引用; 《对外经贸》2017年第3期 157-158页; 作者：陈慧广西财经学院经济与贸易学院广西南宁530003; 中国—东盟自由贸易区课程具有教学内容时效性强、要求授课老师具备复合型专业知识体系、对学生前期专业知识准备有较高要求等特点。在教学过程中存在着教材内容缺乏实效性、教学方法缺乏改革和创新、课堂气氛不够活跃、课程模式设计不...; 中国—东盟自由贸易区课程具有教学内容时效性强、要求授课老师具备复合型专业知识体系、对学生前期专业知识准备有较高要求等特点。在教学过程中存在着教材内容缺乏实效性、教学方法缺乏改革和创新、课堂气氛不够活跃、课程模式设计不够完善等问题。因此,提出以下对策建议:编写时效性强、内容设置合理的课程教材;改进教学方法,多引入新技术和新手段,活跃课堂教学气氛;科学设计课程,更好地契合应用型人才培养目标。; 来源：详细信息评论

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