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大学生英语课堂表现与学习成绩关系实证研究: 收藏
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引用; 《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第5期37卷 150-154页; 作者：李之松邓鹏丽广东松山职业技术学院外语系广东韶关512126; 英语课程是当前大学生的必修课,大学英语课堂教学是大学生参与英语课程学习的重要组成部分,大学生英语课堂表现与其学习成绩具有一定的联系。研究结果显示:1.大学生英语课堂表现与学习成绩因班级不同而有所差异,女生的表现与成绩优于男...; 英语课程是当前大学生的必修课,大学英语课堂教学是大学生参与英语课程学习的重要组成部分,大学生英语课堂表现与其学习成绩具有一定的联系。研究结果显示:1.大学生英语课堂表现与学习成绩因班级不同而有所差异,女生的表现与成绩优于男生。2.大学生英语课堂平时表现与其学习成绩的相关性不显著。3.大学生英语课堂活动表现与其学习成绩具有相对较高的相关性。这表明大学生在参加英语课堂活动方面,其参与情况越好,学习成绩就越好。因此,大学教师需要做好大学英语课堂教学设计,开展丰富多样的课堂教学活动,调动学生积极参与,进而提升大学生英语学习成绩,提高英语课堂教学效果。; 来源：详细信息评论

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