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检索条件"基金资助=2015年度校级广西基础教育教学法研究基地专项课题"协同教学及评价研究""
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校本文化的协同教学探索与实践
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《桂林师范高等专科学校学报》2018年 第2期32卷 74-78页
作者：何新凤桂林师范高等专科学校物理与工程技术系广西桂林541001 
人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新是我国高校的四大职能。校本文化作为文化的重要组成部分,对于培养爱校爱国的社会主义接班人具有十分重要的现实意义。文章结合《艺术导论》课程教学,对校本文化与课程教学有效结合、协同育...
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