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检索条件"基金资助=2015年河南省教育厅软科学研究计划"河南省高校优质数字教育资源共享模式研究"的阶段性研究成果"
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在线学习行为对混合学习绩效的影响研究
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《现代教育技术》2017年 第2期27卷 79-85页
作者：李小娟 梁中锋 赵楠河南师范大学教育学院河南新乡453007 河南科技学院新科学院河南新乡453007 西南大学计算机与信息科学学院重庆400715 
混合教学中在线学习行为影响着学生的学习绩效。文章对在线学习行为进行了分类,并运用因子分析、回归分析等学习分析技术,对混合教学案例在线学习表征数据进行定量分析,构建学生在线学习行为与学习绩效相关模型。通过关系数据分析可知:...
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