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检索条件"基金资助=2015年河南省教育技术装备和实践教育研究课题“信息技术与小学科学实验教学整合的实践研究”研究成果之一"
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指导学生设计科学实验六要素
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《教育与装备研究》2017年 第11期33卷 57-59页
作者：王俊卿河南省信阳市息县第一小学 
探索指导学生设计科学实验的有效方法,提升实验教学实效,培养学生实验能力。文中分别从激发学生设计兴趣,激活学生生活经验,鼓励学生大胆想象,引导设计不同方案,解决实验设计中的矛盾,设计实验要严密论证等方面进行论述。
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