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设计性实验评价体系的研究与实践: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2016年第18期 115-116页; 作者：董艳燕沈为民李晨霞梁培中国计量大学光学与电子科技学院浙江杭州310018; 针对设计性实验在实践教学中的重要地位,分析了设计性实验的特点,提出了学生收获、实验内容、规划与目标、实验条件、实验管理、实验效益的多元化评价要素,讨论了学生、专家、教学管理部门多个主体围绕评价要素,建立设计性实验科学全面...; 针对设计性实验在实践教学中的重要地位,分析了设计性实验的特点,提出了学生收获、实验内容、规划与目标、实验条件、实验管理、实验效益的多元化评价要素,讨论了学生、专家、教学管理部门多个主体围绕评价要素,建立设计性实验科学全面的评价体系。重点介绍学生评价的方法,包括评价指标及参考点、各部分权重、评价等级等,并结合电子专业具体实验项目,论证了在设计性实验教学中引入评价体系的必要性和可行性。; 来源：详细信息评论

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