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检索条件"基金资助=2015年高职教育第七批教学改革与研究课题“高职室内设计专业毕业设计环节的教学改革与实践”阶段性研究成果"
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浅谈高职室内设计专业教学改革的思路与途径
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《教师》2017年 第18期 91-91页
作者：石鑫河南省工业设计学校 
高职室内设计专业是培养学生室内设计能力的专业。由于室内设计要求学生对平面、立体、色彩、空间等有较强的把握能力，这就要求教师紧扣高职生的特点，积极探索新的教学改革思路，培养出有专业思维的设计人才。教师如何创新教学改革，...
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