文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

“光纤通信”课程混合式教学模式探索与改革: 收藏
分享
引用; 《黑龙江教育（高教研究与评估）》2018年第10期 13-15页; 作者：王玉青张昕王天雷五邑大学广东江门529020; 文章针对普通高校"光纤通信"课程普遍存在的问题和现状,提出了一种基于OptiSystem仿真设计的理论教学和实验教学的混合式教学模式。该教学模式结合全方位的考核机制,充分调动了学生的眼、耳、口、手、脑等多个器官,有助于学...; 文章针对普通高校"光纤通信"课程普遍存在的问题和现状,提出了一种基于OptiSystem仿真设计的理论教学和实验教学的混合式教学模式。该教学模式结合全方位的考核机制,充分调动了学生的眼、耳、口、手、脑等多个器官,有助于学生对课程知识进行全方位、多角度理解与掌握。这一教学模式和考核机制的实施有助于培养学生的创新能力和工程实践能力。; 来源：详细信息评论

限定检索结果