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检索条件"基金资助=2016年国家社会科学基金教育学青年课题“民族舞蹈文化多样性及传承的教育人类学考察”"
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湖南卫视《舞蹈风暴》的人文情怀
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《传媒论坛》2020年 第21期3卷 124-125页
作者:李涛桂林师范高等专科学校广西桂林541001 
做有温度、有情感、有品质的电视媒体节目一直是湖南卫视(芒果TV)内核的信仰引领。媒体文化艺术盛宴《舞蹈风暴》节目的降临在创新媒体节目制作、繁荣国家文化艺术发展、规范大众审美导向、普大众审美需求、迎合大众审美期望的同时不...
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简述桂北“非遗”民间舞蹈——以广西桂林市临桂区为例
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《歌海》2020年 第5期 88-90页
作者:李涛桂林师范高等专科学校音乐系 
独特的地理环境与文化氛围形成桂北舞蹈艺术兼容并蓄的特征与古朴沉稳的气质。漓江如碧、奇峰秀险的山水文化孕育、呵护与滋养桂北“非遗”民间舞蹈的发展、传承与创新。通过文化背景、舞蹈形态、价值意义三个方面了解和熟知桂北“非遗...
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民族民间舞蹈在基础教育中的传承思考
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《桂林师范高等专科学报》2020年 第5期34卷 58-62页
作者:李涛桂林师范高等专科学校音乐系广西桂林541199 
在多元化文化发展的时代背景下,民族民间舞蹈在基础教育传承中出现师资匮乏、教滞后、实践活动缺失等问题。通过推进美育教改革、构建民族民间舞蹈资源、建立民族民间舞蹈传承校等路径,可以在基础教育中有效地实施民族民...
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京族哈节歌舞的程式解读
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《戏剧之家》2021年 第6期 95-96页
作者:李涛桂林师范高等专科学校音乐系广西桂林541001 
京族哈节是我国广西防城港市东兴地区特有的文化形式,该节日在时间、内容和祭祀人员等方面都有严格的规定。笔者通过艺术人类学田野调查的方法对哈节仪式进行完整记录与梳理,在分析仪式程式化的过程中解读哈节的歌与舞。
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符号与象征:京族哈舞中的历史记忆与族群认同
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《歌海》2021年 第2期 94-97页
作者:李涛桂林师范高等专科学校音乐系 
每个民族特定舞蹈形态都是其特定文化土壤的产物,仪式中的民族舞蹈作为族群历史记忆中的一种符号表征,不仅是族群成员对集体祖源记忆的再次重构,更是族群内部成员得以认同和凝聚的核心标志。以田野实录的京族哈节祭祀舞蹈为例,通过艺术...
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