摘要：运用主成分分析法,分3个时间断面(2004年、2009年、2015年)对51个冀中地区县域进行综合竞争力评价和排序,并计算相关变量的Moran'sⅠ指数,判断各主成分的空间自相关性。根据评价结果,归纳了河北省竞争力格局在宏观战略规划指导下,逐渐由"南北多点同高"的分散化低等级特征向"中间崛起、两翼腾飞"的"带状+圈层等级"特征转变,冀中地区逐渐打破京津高首位度的负面影响,逐步实现"扁平化+网络化"格局的特征和规律。

摘要：以再生细骨料取代率和温度作为影响参数,设计并制作了45个标准立方体试块进行抗压强度试验。观察了试块的破坏过程和破坏形态,实测了试块的极限抗压强度,分析了不同温度下立方体抗压强度与再生细骨料取代率的关系以及不同取代率下立方体抗压强度与温度的关系,讨论了影响参数对于立方体抗压强度的影响规律。结果表明:再生水泥砂浆的破坏过程和形态与天然水泥砂浆相似;当温度达到400℃时,试块无爆裂现象,但试块的颜色变成了暗粉红色;随着再生细骨料的增加,试块质量损失率增大;在恒温3h的条件下,不同的温度对立方体试块抗压强度的影响规律并不明显。

摘要：研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,使学生在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。它对于学生领域知识心智、多元文化经验心智、领域判断标准心智、问题发现心智、动机心智、说服传播心智等创造心智的培养具有重要影响。各学校应对研学旅行加以重视,以充分发挥其在学生创造心智培养中的作用。

摘要：针对当下民众旅游需求及旅游景点选择难的问题,论文提出一种基于用户特定特征及内容的景点推荐模型。根据用户选择的特定特征,通过自建的旅游景点评论数据集提取评价观点集和用户特征集,结合用户选择的特定特征生成用户特征集合,避免了新用户特征稀疏的问题,再根据评论观点和用户特征计算Cosine similarity,将相似度高的item推荐给用户。通过实验表明,基于用户特定特征及内容的景点推荐模型研究方法较常见的协同过滤方法在准确率、召回率方面有所提升,PR及ROC曲线效果良好,同时,基于内容的推荐算法在用户独立性、可解释性、新的item易推荐性等方面都有较大优势。该研究的局限在于基于内容的推荐算法无法挖掘用户的潜在兴趣。该算法模型对用户选择旅游景点具有很好的决策作用。

摘要：阿片类药物是临床上广泛使用的镇痛药物,但其成瘾性也一直是临床难以解决的问题。阿片类药物成瘾的具体机制仍不十分清楚。研究发现,前边缘皮质与环境偶联的药物成瘾密切相关。本文综述近年来前边缘皮质谷氨酸受体在阿片类药物成瘾过程中的作用研究,为进一步探究阿片类药物成瘾的机制,寻找阿片类药物成瘾的防治新靶点提供参考。

摘要：新形态创新成果包括数据库、商业模式、地理标志、传统知识、植物新品种、实用艺术品、生物遗传资源等传统上不受知识产权保护或者需要创新知识产权保护方式的智力活动成果,还包括众创、众包、众扶、众筹、互联网、大数据、电子商务等相关的新业态新领域智力活动成果。国内外新形势要求加强新形态创新成果知识产权保护,我国现有知识产权保护的客体范围、授权条件、审查程序、先用权限制以及司法审判体制、模式、程序等尚不足以保护新形态创新成果。借鉴美欧日相应做法,以知识产权充分保护新形态创新成果,建立健全新形态创新成果知识产权优先保护机制,由知识产权法院(庭)集中管辖新形态创新成果案件。

摘要：针对非线性光学实验的测控需求,利用LabVIEW强大的虚拟仪器技术开发出一套"光纤光学实验室综合测控系统".该系统操控简便、人机交互性强,通过模块化设计整合了激光器控制器、信号源、可调激光源、功率计、光谱仪、频谱仪和示波器等多种仪器设备,能够自动改变实验系统的关键参数并实时并行抓取光谱、频谱和时间序列等多种数据,从而实现高度自动化的科研实验.结果表明,该综合测控系统的研发能够显著提高实验效率,为完成各项科研任务提供了有力的支撑.

摘要：“防护林工程学”是高等农林院校林学专业的一门基础课程,其内容涉及面广、具有较强的实践性。在国家大力开展生态文明建设的背景下,为了提高学生生态保护、生态建设的能力,针对目前课程教学存在的无统一教材、课程内容陈旧、教学方式单一、考核方式不科学及实践教学环节薄弱等问题,进行了课程教学的改革探索:首先,对教学内容进行重新梳理、整合、更新、优化,突出重点难点问题;其次,采取研讨式、引导式及案例式等灵活多样的教学方法,引导学生独立自主学习;最后,改变传统的考核方式,加大平时考核的力度和比例,增加对课程实习、课程设计的考核,将考核贯穿学生学习的整个过程。教学实践表明,通过教学改革,激发了学生学习的能动性和积极性,培养了学生的自学能力、独立思考能力,同时,推动了课程考核机制的改革,促进了教师教学水平的提升,取得了良好的教学效果。

摘要：“课程思政”贯彻了立德树人的教育理念,是百年未有之大变局对我国教育提出的新要求。《空间数据采集与管理实践》课程内容涉及交通、地理和环境等多个学科,课程思政元素丰富,旨在培养大学生认识社会、理解社会和服务社会的意识。基于渗透式课程思政教学的优势,详细阐述了该课程教学开展的流程及实践教学案例的经验。“渗透式”课程思政教学结构和思政教学设计构思过程可为高校相关课程的开展提供参考。

摘要：城市生态规划是运用生态学、环境科学、经济学、城市学等知识用以调节和改造城市各种复杂的关系,寻找扩大效益、减少风险所进行的规划。环境音乐是一种能作用于主体意识、具有功能性的一种非鉴赏性音乐。城市生态规划与环境音乐二者有着诸多的联系,环境音乐是音乐对城市生态的影响与城市生态对音乐的接受,而城市生态系统则是环境音乐存在和应用的主要场所。文中以安徽省合肥市大学城为例,结合了环境学和城市生态学、城市规划学及音乐学的相关研究,阐述了环境音乐在我国城市生态规划发展中的功能和影响。